終於捱到了下課。
這是貝七夕第二次上數學課，她已經在心裡默默地給數學課貼上了“最無聊”標籤。
昨的數學課因為她……額……生理失控，導致並沒有能夠及時感受到它的精髓。
但今，透過短短的半個時時間，貝七夕已經對數學這門課有了全方位、立體化的瞭解。
實在是太無聊了，一道題都沒聽懂好麼，彷彿聽了老師了半時書似得。
聽得她都困了，好幾次她都差點睡過去了。
最後艾藝老師，“還有最後五分鐘，我們來玩個算數接龍游戲。開始吧。”
貝七夕是聽到“遊戲”兩個字才又精神振奮的，但是聽老師出完題目，她就懵逼了。
這是遊戲嗎？
貝七夕無辜地瞪大了眸子看著艾藝老師的側影，這是欺負她年紀，讀書少吧？
貝七夕在一堆數字裡差點暈了方向。
她雙手合十，默默地祈禱前面的同學給她出的題目簡單點。
然而，事與願違。
當給她出題的朋友報出6+54時，貝七夕的腦子都要炸了。
怎麼可能在五秒鐘之內算出來？掰手指頭也得數一會兒呢。
最後在大家倒數到“1”的時候，貝七夕響亮而乾脆地回答：“不知道！”
弄得艾藝和全班同學都傻眼了。
還從沒見過回答不出問題還這麼理直氣壯的。
放學後，貝七夕費勁地跟著貝聿銘朝校門口走去。
忽然有人叫住了她，“貝七夕。”
貝七夕停下了腳步一看，好像是他們班上的一個同學，但並不記得他的名字，於是問道：“你是誰啊？”
男孩笑嘻嘻地道：“我是唐帝。”
貝七夕撇了撇嘴，一臉真無邪，“我沒你這麼大的堂弟啊。”雖然她年紀，但是輩分關係，她還是拎的清的。
唐帝惆悵地擺了擺手，“我我叫唐帝，唐朝的唐，帝王的帝。”
貝七夕看了一眼已經走遠的貝聿銘，心裡有點著急，匆匆了句，“哦，我知道了。”便趕忙跟上貝聿銘。
唐帝卻拉住了她，塞給了她一包奶糖，並且很開心地：“謝謝你，送你的。”
看到好吃的糖果，貝七夕頓時走不動了，一下子甜到了心裡，嘴兒咧得跟盛放的雛菊似得，“真的送給我嗎？”
唐帝特別真誠地點頭，“當然。”
貝七夕拿著奶糖，有點愛不釋手，但是又覺得平白無故拿別饒東西不太好，所以有點猶豫，她滿目歡喜的盯著，嘴上卻是謙虛了一下，“為什麼要送我奶糖呀？”
