“你有什麼事兒？”
“我想跟你聊一聊蔡小寶的事兒。”
柳葉梅心頭一震，她聽得清清楚楚，外面那個人說的是自己的兒子，不由得打起了精神，仔細辯聽著。
而躲在視窗下面的蔡富貴唯恐被發現，那可就更慘了，沒準會罪上加罪，只得趴在了冬青後面，豎起了耳朵。
聽上去校長很不耐煩，他說：“一個熊孩子，有什麼好談的？有事找他班主任去！”
“不，校長，那孩子的事不是小事，必須得找你。”
“我說李朝陽，你初來乍到，不懂規矩陳，可以理解，但我現在告訴你，本校長夜裡是不辦公的，現在懂了嗎？”
“校長，學生的事無小事，請您犧牲一點點休息時間，咱們合計一下，共同想想辦法。”
“你……你怎麼就這麼不開竅呢？我不是跟你說了嘛，晚上不辦公，有事明天再說！”
那個人很有耐心，他說：“那個孩子的事兒，已經超出了同學之間的打打鬧鬧，被複雜化了。”
“怎麼就被複雜化了？”
“感覺已經上升到了大人們之間的感情層面，應該引起咱們的足夠重視，要不然對孩子的心理極為不利！”
柳葉梅已經激動得不行了，捧在手中的茶杯抖個不停，連水花都濺出來了。她真想衝出去，跟那個人一道擺事實，講道理，給孩子小寶討一個說法。
校長則不以為然，輕蔑地嘖嘖幾聲，說：“你這怎麼就上綱上線了？是不是又在拿書本上那些皮毛來分析問題了？我告訴你，理論是理論，現實是現實，可不能太理想化。”
“不，校長，我已經把理論聯絡了實踐，並且做了進一步分析，這才來冒昧打擾您，想坐下來，跟您一起詳細談一談的。”
“你體諒一下別人好不好，都已經這麼晚了，等明天再說吧！”胡校長越發顯得不耐煩了。
那個人清了清嗓子，毫無退縮之意，說：“胡校長，之前我已經跟您彙報過了，這次來桃花村小學，不僅僅是一次實習歷練，還申報了一個重要的課題，那就是關於農村偏遠地區教育平等的社會調查，正巧就遇到了蔡小寶的被辱事件，可以說這是一個典型的案例，所以我想耽誤您一點點時間，跟您探討一下，好不好？”
“咦，我怎麼越聽越覺得你像個專家了，你是不是覺得自己的理論水平高，拿來跟我顯擺，給我施加壓力了？”
“校長，這哪兒跟哪兒呀？我這不是為了孩子，為了學校，為了教育事業嗎？您可不能亂扣帽子。”
“扯淡！我看你這是在給我扣帽子，我身為一校之長，紮根基層這麼多年，不是為了孩子？不是為了學校？不是為了教育事業嗎？”
“校長，我這都已經有了初步的想法，想著跟您探討一下，今天晚上就把提綱列出來，耽誤您一點點時間，好不好？”
不等胡校長應聲，李朝陽已經大踏步地邁進了院子。
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