“都給我停!”
只有蘭澤的許可權鎮得住場子。
原先超級腦從來不在例會上多嘴,那是因為,要麼事情和它們無關,要麼沒人說要問它們的意見。
事無規定,即為許可。
超級腦插話並不算違規。
但是,也沒有規定過,它們什麼情況下可以發言。規章制度原先是為人而定,並不是為它們制定的。
“都長本事了,是吧?你們這些腦,每個都是組長嗎?記住了,以後例會上,沒說讓你們說話,誰也別發言!”
規章制度裡有什麼,蘭澤自己都記不清。但他還記得,例會並不是全體大會,參會者都是各實驗組的組長,或者代組長、副組長。
還從來沒有實驗組成員來參會。一則他們沒興趣,二則耽誤正經事。
“聽到了?知道怎麼做了,就吱一聲。”
【吱】
【吱】
【吱】
【吱】
【吱吱】
【吱】
【吱】
……
會議空間又被刷屏了,其中還有一對年幼的雙腦嵌合實驗體。蘭澤和所有組長哭笑不得。
蘭澤選的實驗組長大部分都還是年輕人,不知道小孩子的難纏。超級腦的閱歷決定了,它們目前只能是一群熊孩子。
本來人類起好了名字定好了姓氏,分派下去,也就了事了。
徵求個什麼意見啊!!
小孩子太聰明的,沒法哄。
這些超級腦,大的不過幾歲,剛和身邊的人建立起感情,懂一點人情世故;小的非常幼小,才發育出來沒幾天,但既然連線了進來,懵懵懂懂地就跟著起鬨。
但它們的共同點,就是太聰明。
真要是逼到了玩心眼的份上,人類是不可能玩得過它們的。
按照蘭澤多年以前帶兒子的經驗,對付聰明小孩必須靠感情和規則。
感情訴諸本能。蘭澤帶著自己的學生,已經不厭其煩地把本能約束寫在了超級腦的遺傳資訊中。這群超級腦對實驗基地的人類,感情依戀沒有問題。
剩下的,只能是跟它們講規則了。
就像是在大人和孩子之間:答應的事情必須做到,不允許的事情決不妥協;而傷腦筋的事情,由兩方商量著,制定一個都樂於遵循的規則。
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