“歷史學得不錯？”
“爸，你別小看我。……我只是比不過他們倆而已。”
“社會撫育制度下面的學校，當年大體上還是延續舊式學校的傳統。對學生的管理，和現在相比做得很不到位。要知道，舊式學校十分依賴父母提供的家庭教育。當父母完全從教育中脫離之後，老師們才漸漸觀察到，所謂的家庭教育到底提供了什麼。而這些缺少的東西，在學校教育中如何彌補，又是另一個試錯的過程。
“我是12年生的，童年過得糟透了。青春期過得也不怎麼樣。而且我剛才也說了。凡是有利於健康人口增長的事情，當年的從上到下是持鼓勵的態度，約束起來反而很慎重。所以你就看到了。那個時代，野蠻生長。”
“……”安安輕輕吁了口氣。“然後呢？”
然後？
蘭澤一不小心，講到了炸學校。衛妖精和他反正都不想去大學，倆人誰是主謀說不好。
再然後……禮堂房頂飛了；他們倆人，都被流放了。
他們被送到異國他鄉去留學。倆人還不在一起，中間正好隔了個地球。身份大概介於少年犯和好孩子之間。
流放算得上是改過自新的機會，但也可以說得上是禍水外引。
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蘭澤回國倒是挺早的。衛妖精回國已經二十歲，直接讀大三。整個人更加騷氣了。
再然後，一不小心，又講到了安安他媽。
他媽王沐詩很偉大，一大早哭唧唧的來找蘭澤。
但蘭澤要上課，就找了李仙女陪她，還找了幾個男生來看看她的情況。
蘭澤一直覺得怪對不起老陳的。因為等他下課回來，老陳和張驍函，已經被校警拘著了。一大幫人跑到藝術學院，把欺負了王沐詩的渣男揍了一頓。王小二和老鄭當時也在場。但動手的人，前半程主要是老陳，……所以判了四個月拘役，或者社會服務四百小時；後半程渣男已經暈了，沒有反抗能力，動手的張驍函判的更重一點。
兩個動手的男同學於是成了身上貼黃色“暴”字熒光警示標的罪犯。指定了老人監獄作為社會服務的地點。
當年那個夏天，大家一起陪著兩個罪犯在老人監獄作義工。蘭澤和王沐詩也參加了。李仙女放下論文和學位陪著好友。蘭澤和仙女還抽時間為王沐詩補了數理化的基礎課，幫她從藝術學院轉入工學院。
這一段，蘭澤講起來有些唏噓。他總覺得，該判刑的是自己。
而且，也是在那個夏天，他和王沐詩倆人湊活到了一起。一開始有點新奇，荷爾蒙也挺幫忙。後來感覺湊活得挺難受的。
熊孩子聽得有些懵逼。
“我媽……這個女的夠能作的。不怨您不願意跟她在一塊。她這一出，坑了幾個人？她找你是專門去坑你的吧？”
“……這一點我真沒想到。哪天有機會我問問她的。哎對了，分手之後，你媽還差點跳了個樓。”
“哈？跳了嗎？”
“你這問題問的。我說的是差點。”
“她應該接受點教訓，挺可惜的。”
“教訓？……我還真揍了她一頓。”
安安瞪著爸爸。好像隨時打算揍回來似的。
“當時她在七樓頂上，樓頂的門是鎖著的，誰也上不去。我從樓邊上爬上去，罵了她一頓，還……”
放倒在膝蓋上拍了一頓，和拍孩子也差不多。
“反正，從那以後，她再不招惹我了。”
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