之前就一直在做鯨魚測定的幾個學生，蘭澤也花時間和他們每人聊了聊。基本上起到了洞察思想動向，破除內心迷茫的作用。
研究生都是心智成熟的成年人了。除了跨專業需要補課的那些，需要老師開個書單自己慢慢攻讀，大部分人都清楚自己該幹嘛。
只是有時候並不知道，幹了該乾的事情之後，又能怎麼樣。
這種心理問題，每個人心中都可能出現，只有算命先生才能解決。
巧了，算命技術，小蘭老師會那麼一點。傳統算命技術的話術部分，最實用的地方就在於，提供了逢凶化吉的操作性。只要誠意夠，逆天改運也不是沒可能的。
蘭澤離開大學城之前，給那些學生每人灌了一肚子雞湯。
老羅親自走出來，送蘭澤到校門坐車。在路上，見清靜無人，就叮囑蘭澤一定要經常看看院裡的佈告。
蘭澤起初理解成了訃告……但看到老羅認真的樣子，他只好擼著玩偶末末先不說話。
老羅的意思，蘭澤後來大概聽明白了：院裡要是什麼時候通知他提交材料，就趕緊提交一下。
這是指望著院裡領導集體腦子抽抽給蘭澤發聘書呢。
這事……蘭澤自己覺得接近於做夢。
“當年。他們就不想要我。”
“此一時彼一時嘛！”老羅說。
“你是我的導師，看我哪都順眼。”
老羅老了。也不知什麼時候，皺巴了，佝僂了。
不知道哪一天就會被浪頭推上岸，遠離時光的河流。就像就業辦的白老師——媽媽一樣。
“誰敢看你不順眼！”老羅笑成一朵金菊，和路邊野花一樣盛開，“你自己也要跟院裡爭取機會。”
“嗯。”
反正老羅比親爹還疼他。所以他也不想讓老羅傷心。
蘭澤舉起手環看了眼，還真有生命科學學院辦公室釋出的佈告。
他是早就離開大學城的人了。雖然他沒把生科院辦公室跟理學院辦公室一塊挪到“拜拜了您吶”分組裡，但因為公告並不是發給他個人的東西，日常也是忽略不看的。
前幾年，他因為他的生化分析器是學院辦公室代為估價出售，所以日常關心自己掙沒掙到錢的同時，他也瀏覽一下學院公告的標題。這些年不差錢，也就真的不到閒極無聊不看這些東西了。
“喲，招聘公告！”
“好好填表！”老羅嚴肅道。
招聘是面向全社會的。誰都可以應聘。
蘭澤覺得，這份公告距離院領導腦抽比較遠。
“嗯，等我回去認真填好了，告訴您一聲。”
“哎，這就對了！”
蘭澤沒等到回家再填。上了城鐵之後，他就開始按照招聘公告的要求填表了。主要是因為閒著沒事。
在研究崗和教學崗之間，他果斷選擇了應聘教學崗之後，要填的就是個人經歷和曾任職務、榮譽之類的簡歷內容。
最後他要為自己的教學崗選一門或幾門課，蘭澤略過了生科院的全部現有課程，選擇了其他。
然後在空白處捏造了一門課：《生命設計導論》。
全世界適合創造這門課的沒有幾個。巧了，他正是其中之一。
