誰知道，研究所方面立刻重發了通知。修正了蘭澤的評委工作時間。迴避問題則壓根提都沒提。
複試時間改在了週日的下午。居然把蘭澤週末陪老婆孩子的時間都給他留出來了。這麼精緻的設計，十有八九出自熟悉他的女士之手。
蘭澤再沒理由推辭不去了。
蘭澤和蘭花平時不在一起，出發時也沒有互相通氣。
所以，他們直到在複試考場裡，才互相見了面。
複試考場安排在人類更新研究所的一間大會議室。蘭澤事先拿到的複試名單有二十來個人，只有編號。蘭花的編號是哪一個，他也猜不到。
二十幾個考生，最終研究所只取個位數，錄取率著實不高。他們所的複試時間安排得早，沒透過的考生還可以繼續去其他學術單位碰運氣。
蘭澤到研究所之後，把末末拜託給漂亮阿姨看猴子去，自己進了複試考場。
考場評委席上，安排了一溜七個老師，單數方便投票。有男有女，都是所裡臨時請來充當複試評委的。除了蘭澤之外，其他人都有些年紀了。
蘭澤全都覺得臉熟。寒暄一番，互刷一通手環，他才把熟悉的人臉和更熟悉的人名對號入座。都是醫學研究領域內很有名氣的學者，老所長的面子夠給力的。
作為小字輩，平時想見到哪一個都得靠運氣，所以蘭澤有點小開心，深感幸運。不過他這幸運是老爺爺安排好的，蘭澤在這裡是代表分子生物研究的專家。如果蘭澤本人拉不上臺面，搞不好就變成難堪了。
每位老師手裡一份常規題目，依次提問進來面試的學生。如果碰到特別奇怪的考生，或者碰到才思敏捷甚至驚才絕豔的年輕人，難免興之所至地多問幾個問題。
列表裡沒有的問題，老師也是可以問的。答得好，可以在一定範圍內浮動加分。
但對於考生來說，複試這件事，看命。
如果前面的口頭問答表現得好，老師們高興地表示了讚賞。緊接著，順便多問了幾句考生的知識範圍之外、毫無準備的問題，說不定……就能看出你的本質是個傻蛋。
不過，對於各種面試來說，必須問到考綱的範圍之外，這是不宣之密。
這一類問題是用來檢測性格、考驗心理素質的。對於研究所來說，考進來的學生對“未知”的態度非常重要。
能否積極面對未知，決定了能否融入研究所內部的工作氛圍。
老所長帶著一位老阿姨在一旁打橫坐著，負責用裝置記錄和歸納評委老師給出的成績和意見。其實那位老阿姨是副所長之一。具體活都是她乾的，老所長只負責叫號。
場面非常正經，蘭澤混在七個老師裡面，漸漸覺得自己真是考試的一部分，就是專門來為難這些考生的。
他按部就班地履行評委的工作。偶爾多問幾句，滿足自己的好奇心。
想當年他進生物力學實驗室，根本沒參加考研，更沒有面試。學生進本校實驗室是雙向選擇，實驗室選擇喜歡的學生，學生也選擇喜歡的實驗室。老羅和蘭澤談得來，倆人聊得開心，於是就直接定下來了。
只有自己沒有找到實驗室接收的那些人，以及看不上本校實驗室非得去外校，或者想去獨立研究所的人，才需要考研。
蘭澤依次見到了五六個考生之後，才後知後覺地認為，來的考生很有可能全都是姑娘。
