集體住宿的未成年人學校效果不錯，並不代表集體住宿的幼兒園和童校也很不錯。超過十一歲的孩子住集體宿舍沒問題，並不代表兩歲到十一歲之間的孩子也沒問題。
幼童的生長過程，其中還涉及到，他帶有突變的兒子們發育滯後的問題。
小麥的情況還算不錯，他有一幫兄弟陪伴。這孩子自己也非常有韌勁，在他的年齡段，可以說是相當努力了。
比較糟心的是仙女那兒子。那孩子馬上該五歲了。說話還斷斷續續，走路還磕磕絆絆，臉上日常糊滿鼻涕。倒不是保育老師不給他擦，而是那小子好像喜歡拿鼻涕敷面膜。去掉鼻涕面膜他就大哭，舌頭只要能舔到鼻涕，他就可以表情呆滯地和別的孩子混在一起。別的孩子不喜歡和他玩，他就拿沾滿鼻涕的小手拍別人的臉。十分討人嫌。保育老師面對他，都快絕望了。
“我的兒子好有個性啊！”兩天前仙女通知蘭澤核工業部裡和他有關的年會安排細節，順便轉發給蘭澤兒子的情況，竟然還帶著點小自豪。“是少見的高需求寶寶呢！老師建議我多去陪陪他。你要是忙完了的話，也來看看好嗎？可以帶哥哥弟弟一起來，讓他們認識一下……”
蘭澤嚴重懷疑，那孩子到六歲時轉入童校，能不能跟得上課程進度。
看到他那熊樣，蘭澤更覺得有必要親自陪伴小末末長大。
“自古以來，小孩子還是跟著親爹親媽長得好。”蘭澤堅定地說。
“頑固！”張荷丟下這兩字，就去找張露蓮。
露露很好找。
她就在廚房裡，幫忙清理碗碟、廚具和廚房檯面。做的十分認真和生疏。張荷都比她熟練。
碗碟和鍋已經按照正確的角度擺在了櫃式洗碗機裡面，檯面上的案板已經架了起來，做飯時用的一堆大小容器已經沖洗過摞在了一起。露露正在研究廚房窗臺邊上一整排的各種清潔劑。
為了好看，蘭澤用了大小形狀一樣的白色方瓶子裝。同樣的方瓶子難以分辨，她有點懵。
如果是熟悉廚房的人，開啟來隨便看看就能認出來了。然而這項技能她並不具備。她開啟瓶子看到裡面的內容物，繼續一片茫然。
“露露。”張荷晃了進來。
“呃……姐，哪個是用來洗碗的？”露露趕快求助。
張荷看了一遍白色瓶子，她也迷茫了。
“小蘭！”
蘭澤跟進了廚房。
“我們家洗碗機用的是洗碗液還是洗碗粉？”張荷虛心求教。“每次加多少來著？”
蘭澤站定了看看她。“你忘了嗎？”
“我洗過碗……但這會真沒印象了。”張荷尷尬地承認了。
蘭澤一把拉開洗碗機的料倉。一大一小兩瓶專用洗滌劑正倒扣在裡面。平時反正也露不出來，所以沒用白色瓶子裝，還是商品原先的瓶子，標籤還在上面呢。
蘭澤讓她自己看：“我們家的洗碗機什麼時候需要每次加料來著？而且，我們搬家之前用的不也是這個型號嗎？”
“哎？這個地方還有個小門？”張荷驚奇地看著料倉中暴露出的洗滌劑，【增加了基本用不著的新知識。】張露蓮也是一臉好奇。
“……”蘭澤伸手把料倉關上，把洗碗機直接啟動了。
這倆女人平時都是屬於五穀不分的型別。當然，她們在自己的專業領域內，確實也很厲害。
“對了露露，幫我帶個徒弟怎麼樣？”張荷對廚房裡的雜亂，和動手收拾雜亂的蘭澤視而不見。
“沒問題。”
