“因為你基數太低了。”蘭花又補了一句。
“……”不行了，太羞恥了。蘭澤不想說話了。
“對了，有資料沒有？傳給我。”
“幹嘛？”
“收集我們那個突變的研究資料。”
“……好吧。截止到幾歲的？二十歲？”
上學時候的各種成績，蘭澤隨時可以調出來。不過，人是活在現在，而不是活在過去。正常人沒有拿以前的成績自我欣賞的。
“離開大學之前的資料都給我吧。我回去自己整理。什麼考試、實習、論文，帶數字、評級和評語的，什麼都要。我不嫌多。”
“好吧……”大學時代的資料，其實還真有點多。
主要是他當年串實驗室，幫別人修改數學模型、新建數學模型之類的事情，帶來的論文，至今還在默默地增加。
因為可以蹭吃的，廚師學院他也沒少去；而廚師學院和生命科學學院有不少實驗室都有對口合作關係，很方便找到熟人蹭飯。
總而言之，和數學模型有關的事情和蜘蛛網似的，都有點亂。
“乖乖，你還當過好幾門課的助教。”蘭花手環上收到了，立刻低頭翻看了起來。“助教評價還挺高的？”
“我當老師挺有天賦的。”
蘭澤除了當過幾門數學課的助教，離開大學之後，為了吃飯還教過健身。如果不是擅長看人下菜碟地安排學員，或者說好聽點叫做因材施教，以他這現學現賣的健身水平，這口飯也是吃不上的。
如果是在一百年前流行用類固醇的年代，就更不用說了。他天賦再好體型再美也沒有吃藥的肌肉塊大。喝西北風吧。
“你小時候不是話都說不好嗎？”蘭花抬頭看他。
“人都是會長大的。”
蘭澤的四個兒子在草地上追著球跑。除了蘭花姑姑剛進學校後門那會兒，他們集體上前來打招呼，這幾個皮孩子跑動就沒停下來過。他們這些孩子，是真有活力。
“是啊，人都是會長大的。”
蘭花同意道。
人和人之間不一樣。
有的人十歲不到就聰明靈巧，性格也早早定型了。有的人卻在童年懵懵懂懂。
蘭澤小時候脾氣壞。其實別的孩子在發育中，也會出現這種情況；只不過不會持續得這麼久。小孩子的心理與智力，同樣都是需要成長的。沒有人一生下來就是成品。
偏偏成長的路上，處處關卡。
從小一帆風順的人，到了青春期，痛苦不堪的，也不在少數。
蘭花嘆了口氣：“還好我們都長大了。”
“你也痛苦過？”
“那是相當痛苦。”蘭花仰頭微笑。“幸好我有小一。他想出了正義的口號。他那腦子太好使了。然後我們就在學校裡維護正義。現在想想，那就是找藉口打架。”蘭花毫無淑女形象地捏了捏小拳頭，“經常打一打，挺解壓的。”
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