時間很快過去。
蘭澤學習年齡大的師兄師姐們，儘可能留宿在實驗室裡。
白天，因為新課陸續開始了，所有人都在忙著試課、選課、上課，王沐詩也不例外。
蘭澤的助教課還在繼續，他上課就在生院樓裡，上完課立刻溜回實驗室。
蘭澤和詩詩見面的時候不多。一半時間，是對學習問題答疑；另一半，大概算得上約會吧。
仙女兒如常來實驗室找過蘭澤幾次。
因為她的導師明確說過，蘭澤年紀小，發展還沒定型，暫時沒資格留理學院；所以，仙女兒總是一來就抱怨，找蘭澤幹活有多麼多麼地麻煩。
蘭澤覺得她那表情容易讓人想多。
以前能被別人當成和他倆天生一對，現在搞不好被人當成怨婦。
蘭澤的大磚頭個人工作站空出來之後，他就動手處理衛妖精的資料，把衛妖精交代的數學模型抽空做了出來。
數學模型一拿到，衛妖精立刻又從學校跑了。
大五也是有課的。正是因為“大系統工程”專業比較難，所以安排了滿五年的課程。
這小子居然從學校跑出去幹工程。也不知道他會不會記得遠端上課或者補課。——遠端參加各種活動的第一障礙就是懶惰，第二障礙是忘了參加。希望那隻妖做的是他自己有把握的事情吧。
時間轉眼到了十月底，蘭澤學位論文需要的驗證實驗陸續湊齊了。
蘭澤的生化分析器拿到樓上搞病毒設計的大劉實驗室裡試用了幾天。大劉老師江湖人稱“毒王”。蘭澤用生化分析器幫忙推算了新病毒的結構體和合成路線。模擬執行的效果不錯，人家就把病毒做了出來。實際執行效果也不打折。
據說他們實驗室的這個設計賣錢了。
病毒這東西，是結構最簡單的生命體。優點和缺點一樣地直白。
在適宜環境下，工作效率那叫一個高。在不合適的環境下，別說效率了，多活一會都不容易。自然界的病毒裡倒有一些特別強悍的種類，不過那些東西很難直接使用。
人工設計的功能性病毒，結構不穩定的問題一直存在。既穩定又好用的設計，可遇而不可求。所以，這導致了物以稀為貴。而由於成本的關係，不到萬不得已，使用者也不會考慮使用功能性微生物。貴反過來又侷限了使用範圍，造就了稀有。
假如需要一些特定結合位點、特定旋轉角度，諸如此類苛刻要求的特定化學物質，設計一種微生物，它的代謝過程可以完美產生這種物質，比如限定為產生左旋結構體；通常情況下，化學合成法也可以大差不差地製造出這種物質，包含左旋、右旋以及各種異構體。
如果不是對特定的構造有要求，或者對純度有特別的高要求的話，沒有人會選擇設計專用微生物。
設計費真挺貴的。
大劉實驗室把病毒設計變成真金白銀之後，實驗室的各位還不知足。
蘭澤聽到的吐槽是：這個結構，溫度高一點就容易分解；溶液成分稍微有變化，活性就沒了。
所以，最好請蘭同學再繼續幫忙，計算個更穩定的結構體出來，最好能有感冒病毒那麼生機勃勃！
蘭澤直覺地認為，這種結構存在的可能性不大。
因為三維結構是和功能有關的。感冒病毒並不需要完成什麼特殊的功能。這玩意最大的功能就是複製自己。
“計算什麼穩定結構啊，給這東西套上一層細胞膜，不就結實了嗎？”蘭澤也對他們吐槽來著。
蘭澤的老窩——生物力學實驗室的大部分工作，都是和細胞有關的。
玩沒有細胞膜的微生物病毒），說實在的，他也挺不習慣。
這天他在生物力學實驗室內部小休息室的地上，枕著大平板打地鋪。和某位師兄的全套鋪蓋之間，只隔著僅供一人通行的空隙。他正打算閉眼睡覺，手環輕輕震了一下。
：明天你來玩不？我們談談細胞膜。
毒王大劉老師本人。
