“老師，我的作業您怎麼沒批改呀？”
老師：“我很忙的。作業是給你們的福利！福利！”
“？？？”
“有了作業你們學得更有效率不是嘛？自己做過就行了。和同學交換一下，看看解法就好了。”
“有的人你批改了……”
“對呀……所以你看看批改過的人嘛，不要都給我看。”
“可是……”
“沒有可是，我還要忙，我自己還有論文要做哎，同學~~”
或者抱著制式柔性平板和作業糾纏：
……皺眉
……焦躁
……憤怒
“你把左右象限對調一下。”蘭澤抱著大桶的紅薯冰激凌，忍不住胡扯道。
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“啥？”
“按理說那樣好算一點。”
“憑什麼對調呀？”妖精不滿道。
“……”蘭澤含化了一大口冰激凌，終於嚥了下去。“根據手性原則，這麼變應該沒問題吧。”
“……好吧。”妖精改寫了運算過程，“你贏了。”
“話說回來，”妖精回過神來，“你哪搞的這麼大桶冰激凌？”
“買的。”吃東西時候嘴比較忙。
“你哪來的錢？”
“獎學金。”
“你哪來的獎學金？”
“你的沒發現嗎？”
“老子錢多。”妖精又埋頭回到作業當中。
這隻妖的格言是：老子要是不努力，遲早被你們這些靠天賦追上來的小毛孩超過。
正常狀態的妖精是這樣沒錯，但他是妖啊，妖怎麼可能只有正常狀態呢？
幾個月後。
“哎呀喂呀呦呵呵……”蘭澤因為手賤報名了通勤課程的學業考試，難得拿出柔性平板來研究課本。
面對天書他頭疼不已。
“哎呀呦哦喂呦……”課本上的字都認識他。蘭澤只認得捧在手裡的山藥脆片和番茄汁。
“忙啥呢？”妖精從臥室裡煥然一新地晃了出來，繞過他走向牆邊。“你牙疼？”
“啊……課本上公式推導得太漂亮了，我忍不住多看了幾遍。”
“哼……”妖精笑得很詭異。他從牆上領了東西，立刻就出門了。
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