她叫木子夕，長相普通，不愛說話，性格有點小自卑，甚至從不把自己的歡喜或悲傷表現出來。
這，大概也是她的初戀，遲遲走不到陽光之下的原因吧！
2006年，那年她14歲，以較好的成績考進了鎮中學一班。
雖然班級排名落後，但對於整個家庭而言，已經是最大的歡喜。在他們看來，從小沒有爸爸教導的她，能這樣上進，已然很爭氣。
‘沒有爸爸的孩子’，彷彿從小就是她的標籤。村裡的人，每次只要看到她，便會給予一種憐憫的眼光，包括她年邁的奶奶，逢人便會說：“這孩子太可憐了”。
可是她不懂，村裡的叔叔阿姨憐憫她，為什麼還能對獨自撫養她的媽媽破口大罵；她更不懂，為什麼奶奶關心她，卻還是在她爸爸剛去世那年和小叔搬離老宅。
所以，爭氣在她看來，是一個諷刺的詞！畢竟她爭不爭氣，與他們有何干系？她需要的，從來不是這些虛偽的表面。
當然，即使她不喜歡也不能說，因為她是大家眼中的好學生，從不會忤逆的乖孩子。這些人情冷漠，只需要嗤之以鼻就好了。
每天7：00起床上學，20：00下晚自習，生活就這樣按部就班的進行著，沒有一點點波瀾......
轉眼間，迎來了新的學期。
開學的第一節課，班主任進入教室的第一件事，便是介紹轉班的新同學。班裡來了什麼人，這一向與她沒有任何關係。
“同學們好，我叫慕楊，以後請大家多多關照！”
聽到名字，木子夕有一陣熟悉感，抬頭看了看便又低下頭繼續看自己的書。過了一會，她聽到旁邊稀稀疏疏的聲音，有人坐了下來。
因為人緣不好，她一直是一個人坐，早已形成了習慣，突然身邊有人，很是不自在。但儘管不悅，也只能皺了皺眉。
“嗨，你好！不記得我了嗎？”
木子夕瞟了一眼，心裡默唸道：“我應該認識你嗎？神經病”。
嘴上卻說著：“不好意思，我記性不太好！”
“啊！小學六年欸！我是得多不起眼，才讓你一點印象都沒有！”
其實這期間，木子夕多多少少有點印象了，只是還不習慣和不熟悉的人交流，所以便不再做解釋。
慕楊人如其名，很是張揚，也很討班級同學的喜歡。僅僅一週的時間，便和同學們打成了一片。
他很喜歡打籃球，但總是喜歡命令木子夕作為同桌，得去給他吶喊助威。開始她本不予理會，可每一次只要木子夕不到場，慕楊打球結束後便會坐在她旁邊一直唸叨。
“說！你為什麼又沒去！你知道因為你的不負責任，害我又輸了嗎？”
儘管木子夕認為，慕楊輸球和她沒有任何關係，但奈何不想聽他的碎碎念。此後的每一場球賽，便會主動到場，只不過都是坐在最不起眼的角落，安靜的看書。
不知道為何，每次慕楊還總是一眼就能看到她。一下場，便直奔她來，抱怨她都不認真看他打球。
慢慢地，木子夕好像也習慣了這樣的狀態，甚至有點喜歡上籃球了.....
日子就這樣一天一天的過著，不經意間來到了初三，他們即將要開始中考了。木子夕的目標是市一中，而慕楊卻無所謂哪裡，畢竟他根本不在乎讀哪所學校。
初三，是整個初中生涯最緊張的一年，大家都開始了激烈的埋頭苦幹，包括木子夕。唯有慕楊還是懶懶散散，依舊在每次打球的時候要求她去觀看，木子夕懶得理會。
有一日被纏得煩了，便吼了一句：“你這人能不能別這麼無理取鬧，你不在乎前途，但請別耽誤我的前途，好嗎？”
如她所願，慕楊不再騷擾她，世界從此安靜了下來。她依舊每日刷題，偶爾會覺得沒有那個煩人精唸叨，有點不習慣，但也不在意。
但她以為的不在意，也僅僅是自以為而已！
當偶然間，聽到同學說慕楊談戀愛了那一刻，她的內心還是猛然間慌了一下，彷彿有一個什麼重要的東西被弄丟了一樣......
此後，她放下平日的冷漠，偶爾會去向慕楊搭話，但都被簡單的“嗯”“噢”給打發了。
於是，她想，他大概再也不想理自己了吧！那，也就算了吧！
2009年，她以五百六十一分的成績，險進市一中。又一次，開始了新的日復一日學習生活。
只是，身邊再也沒有了那個令人煩躁卻不捨的聲音。
木子夕不知道自己是什麼時候開始習慣這個聲音的，也許是那一句起初見面的簡單開場白，也許是那每日的絮絮叨叨。
但後來的她知道，那個聲音再也回不來了。
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