考慮到來棲未的情況，松田陣平和萩原研二幫他做過臨時的測試，發現來棲未只是對於國文這一塊，做高中的試卷都沒問題，但是其他科目就只有小學四五年級的程度。
於是買了一直到初中的課本，有空的時候幫來棲未補習一下，免得孩子上學受到打擊。
“因為都會了。”來棲未盤著腿在沙發上搖搖晃晃。
“會了？”松田陣平想到那恐怖的證書，翻出一張卷子讓來棲未做。
相當快的速度，全對。
更加深刻了來棲未失憶前是個天才這種設定的松田陣平，他和hagi好像還沒怎麼開始教，自己看書就能做到這種程度嗎？
來棲未流露出相當期待的眼神，松田陣平誇獎道：“很厲害。”
嘿嘿，來棲未驕傲挺胸，那可不，這種東西，他一看就明白了，而且標簽在學習這種事情上完全不提供幫助，都是他自己做到的！
等到晚上萩原研二下班回來，聽了松田陣平的話，又翻了翻那些證書，毫不猶豫地對來棲未大誇特誇。
自豪，逐漸膨脹。
“行了，再誇下去尾巴都要翹上天了。”松田陣平半月眼打斷兩人。
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等和帝丹國中的老師聯絡好，萩原研二和松田陣平比對了一下兩人的排班表，準備讓萩原研二請假帶著來棲未去學校。
當天早上，松田陣平揪住萩原研二表示不要帶著來棲未進行一些危險的駕駛活動。
小陣平你試圖教會小來棲拆炸彈這種事情已經夠危險了。
萩原研二還是信誓旦旦地保證，就差舉手發誓。
而等到松田陣平去上班，留下的一大一小相互對視一眼，來棲未拎上自己的包，相當主動且積極地等待在之前萩原研二剛到的機車旁邊。
期待的目光。
萩原研二自己戴好頭盔，然後丟一個給來棲未，囑咐道：“不要給小陣平說哦。”
來棲未比一個k的手勢。
機車上路，感受風馳電極的快樂。
風從身邊穿過，對速度的追求恐怕每個男人都難以放手，即使是來棲未這個才十二歲的男生。
“怎麼樣喜歡嗎？”萩原研二大聲問道。
“喜歡！”來棲未也大聲地回應著。
雖然到了主路上，隨著車流量的增多，機車也飆不起來，來棲未依舊心情舒暢，並且在等紅燈的時候，快樂地向萩原研二提出請求：“之後可以繼續帶我玩嗎？”
“沒問題。”萩原研二爽快地答應了。
【平靜而美好的早上，一般來說這種時候，就會發生一點什麼意外。】
‘你是真覺得我打不到你吧。’
“啊！！！”前方尖叫聲響起，同時傳來一陣陣摩托車的轟鳴。
【哦～攔路的摩托車搶劫犯。】
‘烏鴉嘴！’
