什麼？
缺點竟是它自己？
啊，不對。
是不夠明顯，是還要把缺點放大......
這...
“界人老師，你作品大部分都是你自己的經歷吧？”
“沒錯。”
南雅人攤手聳了聳肩，他沒什麼不好承認的。
許多輕小說作者都是按照自己現實案例在寫‘自傳’，只是多多少少往裡邊新增了些‘元素’，讓故事變得有趣起來，他不會是第一個，也不會是最後一個。
“僅從上一本的故事來看，界人老師的邏輯層次，肯定是不屬於你現在這個年齡段......當初編輯部說起這部作品的作者只是一位初三少年的時候，我是驚訝的。”
克里斯磨蹭著裝可樂的杯子，遲遲不願喝下最後一口，“所以，按這樣的你寫自傳，主人公的主觀意識，過於成熟了。”
成熟...
多活十一年，能不成熟就怪了。
南雅人在聽到這裡不由得面色有些怪異。
“啊啊，不是說界人老師有什麼問題，而是你作品當中的人物，立不起來，他太成熟，太冷靜了，給讀者的印象，更像一個旁觀者。”
克里斯意會錯了這‘怪異’表情的含義。
他撥動滾輪，指著艾莉絲最不喜歡的第二話，提出了他的見解。
“這一話就特別好，人是有情緒的，你在知道暗戀物件告白了別人之後，會失落，會傷心，會抓狂。這樣才能讓觀眾們感覺到你筆下主人公其實是有感情的。”
南雅人琢磨了會兒，認可地點點頭。
艾莉絲很聰明不假，她能洞察很多事情走向，可是她明顯沒有創作經驗。艾莉絲的評價，全是以「讀者」視角來敘述，且是透過看完整部作品在評論。
克里斯則是在以「作者」視角來闡述問題，把部分單獨切割出來講解...
南雅人本身不算太笨，拿著眼前的現實案例來說明，他不會還不知道自己問題出在哪裡...
就好比當初的對話，艾莉絲點明瞭‘第一話有問題，第二話太沉重’。
這多半是因為第一話角色沒立體感，環境沒渲染好，乃至一順到第二話，角色突然感情迸發，用力過猛，導致節奏失衡，沒有自然襯托出‘失戀’應有的氣氛......
“嗯，第三話是沒問題的...”
克里斯摸著鬍渣子看了一會兒，神色怪異，“奇怪，界人老師，您到高中怎麼就變情緒化了？”
有些丟人，南雅人很想說‘意識到自己之前那樣不好，所以才改變...’
可他現在寫文時卻沒意識到這一點，還是按照新人出道作那個節奏在做。
“因為又遇到了值得付出的人？”
南雅人自己也無法確定，他用著疑問句在回答，“如你說見，我和她差太遠了，現在正在努力精進，至少不太丟人。”
克里斯聽完，尷尬地摸了摸鼻頭，轉過頭假裝看文。
他進門那一瞬，也傻眼了。
在他個人視界裡，得到的訊息是‘那孩子可能怕生’。
‘怕生’...
