“此人乃是馬家軍中俘虜，擔心他行刺太師，故捆綁而來。”侍衛答道。
董拙平靜道：“天下何人能行刺本相？放開吧。”
小主，這個章節後面還有哦，請點選下一頁繼續閱讀，後面更精彩！
“喏！”侍衛應道。
董拙單騎破萬軍，不敢說天下無敵，但至少在東漢境內，已經找不到對手了。
此時便是關羽張飛這等東漢頂尖戰將聯袂而來，也奈何不了董拙，更何況是這區區文吏？
只是話雖這麼講，但侍衛不能不捆著文吏過來。
這是規矩。
一個俘虜見主帥，當然要捆綁著過來。
這固然是出於安全方面的考慮，但更重要的目的，是給主帥提供施恩的機會。
作為主帥，為何會見一個俘虜？
正常情況下，肯定是這個俘虜有過人之處。
或是有出色的才華，或是知道某些秘密。
主帥要如何得到對方，最簡單的方法，就是親手為這俘虜鬆綁，展現廣闊的胸襟，讓這俘虜為之折服。
就像張飛義釋嚴顏一樣，這就是一個固定的套路。
嚴顏未必不知道這是套路，但花花轎子人人抬，他本就有心投靠劉備，只是需要一個臺階而已。
張飛既然給出了這個臺階，自然沒有戳破的道理。
不過這種尋常套路，顯然是限制不了董拙的。
以他今時今日的地位，很多東西已經可以無視了。
尤其對方只是一個文吏，與他地位懸殊，根本沒必要玩這些虛頭巴腦的東西。
對方既然是高順舉薦過來的，那就給他一個機會。
若是可用，那便留下。
若是無用，也給高順一個面子，打發走便是。
董拙端起茶杯喝了口茶，隨意說道：“高順對你評價甚高，說你有驚世之才。既然如此，那本相就給你一個表現的機會。
本相向來重視有才之人，若你真有才華，那不論是從軍從政，本相麾下，必有讓你一展所長之處。”
文吏脫去繩索，活動了活動手腳，神情間倒也還算平靜。
他對董拙長施一禮，用清朗聲音說道：“如此學生謝過太師。”
“說說吧，你姓甚名誰，來自何方，為何會到馬騰麾下？”董拙澹澹無奈道。
文吏頓時苦笑一聲，眼圈通紅的說道：“學生哪有什麼才華？
不敢欺瞞太師，學生本名郭嘉，字奉孝，乃是潁川學員的學生。
學生此來涼州本是為了遊學，不想路欲劫匪，錢糧全被搶光了。
幸好遇到馬騰將軍，他看學生會些筆墨，便讓學生為軍中文吏，每月發放餉俸給學生。
學生本想拿到幾個月的餉俸，湊夠回家路費後，便想馬騰將軍請辭。
不想卻竟遇到太師大破馬騰，淪為太師俘虜。
學生家中還有老母需要奉養，可性命卻危在旦夕，昨夜傷感經歷，偷偷哭泣。
正巧被高順將軍遇上，於是哀求高順將軍將學生引薦給太師，請太師慈悲為懷，放學生回家。”
喜歡我有一個三國分身請大家收藏：()我有一個三國分身書更新速度全網最快。
