兩個班級一百多號人，在能一次性容納幾千人的射擊訓練場上零零散散地練習射擊。但現在他們不零散了，全都不由自主地聚攏過來，但又不敢靠得太近。
因為被指著眉心的人是元帥之子景尚，他們不敢把他當茶後談資，連眼睛都不敢正瞧。那些顏色各異且相當有神的眼珠子餘光斜斜的、亮亮的，或震驚或興奮，各懷鬼胎。
老師的尖叫餘音繞梁，彷彿能將訓練場掀塌。陸承安最討厭這種大聲，簡直刺耳膜。
他淡定地拿手戳耳垂上方的軟骨，另一隻持槍的手很穩，半寸不挪移。
這是剛剛景尚教給他的。
一：要想打槍打得準，握槍的時候不能太緊，當然也不能太鬆。這樣能避免手腕與小臂還有大臂的肌肉痙攣顫抖，打出去的子彈不會偏頗。
二：槍口要很自然地瞄準靶心，心無雜念，不要老是惦記著我在射擊，我要射中靶心。這樣能避免強行調整握姿的時候肌肉産生緊張。
三：擊發瞬間保持專注，避免刻意等待“合適時機”。越等待就越不是合適的，而且還可能在更不合適的時候誤觸扳機。
四：瞄準階段呼吸要放淺放勻，還可以讓呼吸暫停，避免胸膛起伏影響成績。
五：......
種種教導，跟景尚教陸承安如果非得跳樓或者不慎墜樓的時候，怎樣做才能擁有最大生還可能的知識一樣，雖然態度強勢讓人不爽，但他講得很詳細。
陸承安是個聰明的學生。景尚的教導陸承安每一條都記在心裡，剛才景老師打斷陸承安這個壞學生，讓他不要說些只在床上才會說的浪言穢語，檢查他剛才輸出的知識。
但陸承安不聽，也不在心裡將這些教導默唸加背誦，而是抬起槍，用實際行動證明自己剛剛學得怎麼樣。
昨晚因為“生孩子”的事鬧不愉快，陸承安最後看到景尚心口的黑色紋路不跟他計較，沒話找話地問他：“你為什麼能聽見我心裡在說什麼話？”
當時景尚被咬得心煩，冷笑一聲回敬道：“大概是沒人聽你說話吧，讓我可憐你。”
陸承安就啐他：“特麼胡說八道。誰稀罕你聽我說話。”然後他又問道，“我們離多遠你才會聽不到我的心聲。”
景尚：“五米左右。”
“哦～～這樣呀。”陸承安的音調九曲十八彎地應著聲，然後晚上在牧寒雲帶景慈離開牧家時，他一瘸一拐地下樓吃飯，景尚坐在餐桌旁邊，他故意坐在客廳裡，離景尚超過五米遠。
景尚冷聲讓他過去，陸承安說我現在心裡說的話有點髒，比你平常聽到的髒一千倍，你還是別聽比較好。
他抿唇靜默地盯著沙發旁邊的地毯，上面那灘紅色的痕跡已看不出玫瑰原貌的玫瑰泥，連包裝的玻璃紙都潰爛得不成樣子。
“你像什麼樣子！陸承安你像什麼樣子啊！你怎麼能用槍指著景尚的腦袋呢快放下槍！”老師剛抖著雙腿站起來，音色更加悽厲，“別沖動，槍會走火，你這孩子不想活命了嗎......”
此時周圍的學生在緩過巨大的震撼過後，也“嗡嗡嗡”地響起亂糟糟的聲音來。
其中有林木木上前兩步，他明明在害怕，但仍然小臉煞白地喊道：“陸承安......”
他害怕陸承安真的會開槍射殺景尚，也害怕陸承安射殺景尚後一系列的悲慘下場。
真奇怪，所有人都在怕，唯獨被指著腦袋的景尚沒有任何懼怕之意。他面無表情，深紫色的眼眸和以往沒任何區別地看著陸承安，甚至彷彿還在鼓勵說：你快開槍啊。
更奇怪的是，所有人都忘記了，景尚是牧元帥的獨子，他是一個很厲害的人，被指著腦門兒的那刻，不用 0 . 1 秒的時間他就可以制服陸承安。但他沒有，因為連他好像都忘記了自己其實很厲害，這點威脅不足為奇。
老師更悽厲地尖叫：“陸承安——”
陸承安煩了，說：“你叫喚什麼啊老師？景哥都沒怕你怕什麼？怎麼能慫成這樣呢？千萬別嚇尿了呀老師。”
言罷，“砰”地一聲，陸承安看不也看地扣動板機開了槍。
四周鴉雀無聲，老師瞠大雙眼，而後兩眼一翻昏死過去。
而景尚從始至終，眼睛眨都沒眨一下。
“玩兒夠了吧。”景尚看著陸承安給空彈的槍裝上真彈。
雖然可惜，但陸承安美滋滋地，哼小曲兒似的：“嗯哼～”
下一秒，他不嘚瑟了，也不再為自己製造出的、眼前這種勁爆的場面感到驕傲自豪。
只見景尚下巴微抬，特指前方的靜態靶子，冷酷無情地開口說：“今天打不中一發十環，回家後果自負。”
