諸葛老師說：“不知道。”
蘇眉說：“她想給你買生日禮物，想給你買一把吉他。”
諸葛老師：“我不明白，那也用不了一千元啊。”
蘇眉說：“一把吉他大概二百元，阿嬌還想買一部手機，你總該知道她為什麼想買手機吧？”
諸葛老師想了想，他的淚水奪眶而出……
阿嬌是農村女孩，放假回家後無法上網，家裡也沒有電話。放寒假的時候，她每天都要步行十公裡去縣裡的網咖給諸葛老師留言。所以，放暑假的時候，她下定決心要買一部手機，對於戀愛中的女孩來說，整個假期都和心愛的人失去聯系，這是難以忍受的事情。
副市長對諸葛老師說：“別磨嘰，快說重點，肢體雪人案，你怎麼殺死的那四名女生。”
諸葛老師依然在哭，過了一會，抬起頭愕然地說：“我沒有殺害那四名女生啊！”
警方調查後得知，1月18日和1月19日，肢體雪人案發的那兩天，諸葛老師一直在參加教育系統年終的培訓，有幾十人可以證明諸葛老師沒有作案時間，案發時不在現場。
到了這裡，線索中斷了，唯一的犯罪嫌疑人只是另一起案件的兇手。
案情陷入僵局，連日來，特案組和當地警方都情緒沮喪，校方終於頂不住壓力，除了小妖之外，校長決定讓學生們回家。校園裡，很快就變得空空蕩蕩，只有一些準備考研的學生留在學校。
副市長懷疑小妖是兇手，小妖始終無法說清案發當晚，她夢遊時，上廁所之外的三分鐘都幹了什麼。小妖家在本市，這個好奇的女生對於警方的控制毫不介意，她甚至躍躍欲試想要參與案件的偵破。出於安全的考慮，警方讓她和蘇眉住在學校的招待所裡。小妖對蘇眉非常羨慕，表示自己也想要當一名女警察。
蘇眉說小妖是一個八卦小女生，更適合當小報記者。
梁教授對小妖說：“你很好奇，善於分析，上吊女生自殺一案的破獲就是你的功勞，你對肢體雪人案有什麼看法，我倒是很想聽聽你這個局外人的意見。”
小妖說：“你們只在學校裡查，萬一那個人頭，還有兇手，是校外的人呢？”
梁教授點點頭說：“有道理，你繼續說。”
小妖說：“學校裡的兩個女生，我認識她們，有人用假鈔買了她們的校服，這件事很奇怪。”
包斬也湊過來，很感興趣地問道：“怎麼奇怪了？”
小妖說：“我們都是大學生了，誰還穿校服啊，還有人買校服，怪了。”
特案組走訪了學校裡的學生，有的學生因為考研或者打工，放假後並沒有回家。
一個學生說：“真的，我從來都沒穿過大學校服，大一發給我之後，我就扔了。”
另一個學生說：“不好意思，我不認得我們的校服，我們有校服嗎？”
小妖的這個意見引起了特案組的重視，偵破方向開始轉到學校的外面，警方詳細調查了四名被害女生交往密切的校外人員，酒吧歌手沒有提供有價值的線索，包養梅子的富商更是聲稱自己和梅子關系清白，學校附近的一個飯店老闆承認了與雪兒的曖昧關系，老闆提供了一條非常重要的線索——1月18日晚上9點多，雪兒去過飯到吞噬 店，要求老闆在校外給她租套房子，老闆答應後，雪兒就回了學校。
梁教授召開緊急會議，他在會議上說：“這個案子距離偵破不遠了，那天晚上究竟發生了什麼，以至於讓雪兒不願意住在宿舍，想要搬到外面，這裡面肯定有隱情。”
蘇眉說：“如果是校外人員進入學校作案，只需要重點排查當晚監控錄影中進入校園的校外人員，就能找到兇手。”
包斬說：“我提示一下，這個兇手很可能穿著校服。”
副市長說：“這起兇殺案，我怎麼感覺都不像是有預謀的，兇手不計後果，甚至連逃跑線路都沒有提前想好，還穿著校服進入學校作案，這兩點很矛盾啊。”
梁教授說：“除了購買校服一事可疑之外，還有一件事值得我們注意，我們從省城坐火車來到鄰市，又來到這裡，蕾蕾家也在省城，她開車來上學，肯定不是從家裡開車到學校，那麼，她的車停在哪裡？這輛車上肯定有線索。”
校長說：“法醫專家認為雪人頭顱創口是外力拉扯形成的，會不會是車禍？”
包斬說：“一共買了兩件校服，買校服的人是個男生，雪人頭顱是一名女性頭顱，正好是兩個人。”
畫龍說：“我同意副市長的觀點，如果是兇手，他為什麼要提前買校服呢，用於作案還是其他什麼目的？”
大家正在熱烈討論案情的時候，小妖突然進來，會議室裡的人都停止了發言，不明白她為何闖入。
小妖面色蒼白，緊張地說道：“我知道買校服的人是誰，我見過他。”
校長說：“你現在不是在夢遊吧？”
小妖嚇得哆哆嗦嗦地說：“我想起一件事，前些日子下著大雪，我在校門口看到一個雪人，當時一些人還圍著看，那雪人竟然是活的，他跪在地上，穿著校服，身上有一層厚厚的雪。”
梁教授和包斬都心跳加快了，副市長焦急地站了起來，蘇眉的腦海中快速閃過監控錄影中的一幅幅畫面：停在學校門口的豪華小車、兜售鮮花的小販、義務疏導交通的老人、跪著乞討的乞丐……
大家靜靜地等待小妖往下說。
小妖說：“他是一名冒充學生的年輕乞丐！”
