而原主的父母話很寵原主，甚至還動用關係把原主戶口本上的性別改成了“男”。
而原主現在是初陽中學高二年級的學生，順帶是學校的冰山校草。
原主家庭條件好，去的初陽中學是當地質量很高的私立學校，那種即便是學渣也能在初陽被改造成好學生的學校。
原主是好學生裡的好學生，不過，是理科好的偏科“好學生”。
而明棠來的時間，剛好是期末考試結束，出成績的第二天。
原主以理科第一、文科全年級倒數的成績順利成為全班倒數第一。
明棠倒是不擔心偏科的問題。
雖然暫時只記得自己叫明棠，不知道來自哪裡，但泡泡糖不是擺設啊，再加上明棠極強的學習能力，學習似乎也不是什麼太大的問題。
“請宿主稍等。”泡泡糖很有眼色地給明棠傳了這個世界高中的所有理論知識，不過後期的運用和舉一反三就要靠明棠自己的了。
“宿主，我們要積極向上，要熱愛學習！”泡泡糖嚴肅道。
只不過一個糰子的模樣實在是嚴肅不起來，怎麼蹦躂都是好笑的模樣。
“可是我都會了啊。”明棠一本正經道。
泡泡糖覺得自己似乎被明棠一本正經的外表騙了，雖然才認識不久。
似乎只要自家宿主一本正經了，八成是在胡說八道。
“那麼，宿主，我現在幫您找一份試卷試一下？”泡泡糖試探著提議道。
“可以。”
泡泡糖早就準備好了十多套試卷，仔細挑了挑，把最難的一份語文試卷發給明棠。
因為泡泡糖的能力緣故，試卷是以能量的形式出現在明棠面前的，而明棠答題則是需要把答案另外寫在紙上。
泡泡糖本以為，不寫作文的語文試卷明棠要寫上很久，一個半小時是至少的，結果明棠不到一個小時就把寫了答案的紙交給泡泡糖。
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