“何道友，我稷下學宮之所以將修士分成這麼多個山峰，也是因為不同系的修士互相學習其他方向，對凝結金丹毫無幫助，反而還會有明顯拖累。”
“事實上，四百六十餘年前，在當時持理學宮的真人倡導之下，我稷下學宮也曾大力發展過各個系別的融合與發展。”
“但是，在這樣的風氣之下，此後一百二十年間，我稷下學宮再未出過一名金丹修士，甚至成功突破到築基後期的修士都少之又少。”
“發現不對的其他真人當即改旗易張，將稷下學宮再次恢復到了更早之前的樣子，如此，我學宮方在三百年前再次有了新晉的金丹真人！”
......
對於何晨這個無門無派而且天賦驚人的修士，稷下學宮明顯更為重視。
在何晨選擇兌換的術法明顯不合適的情況下，稷下學宮的修士不僅做出了提醒，而且還認真仔細地告知了之所以不建議如此的原因，甚至將稷下學宮曾經走錯的道路，都真切地講述了出來。
在一個個有理有據，確實明瞭的證據之下，何晨對於為何不能，以及強行學習的危害，都切切實實地聽了個清楚。
若想突破金丹，當下而言，真的只有專注一途。
“何道友，不妨再選一下術法，這目錄之中的水系術法同樣不少，亦或者當下不能決斷，過些日子，哪怕過幾年再選擇也不妨。”
修士話語情真意切，教誨循循。
“那，我暫先不選吧。”
原本選定術法的何晨，聽著稷下學宮修士的話語，皺著眉頭，滿眼迷茫。
離開知會院，回到院落中，坐在書桌前的何晨望著天邊浮雲，心中滿滿皆是茫然。
“專注一道，方能修成金丹。”
“專心感悟水之一道，方是結丹坦途。”
“過往修士分心過多方向，終究蹉跎一生不入金丹門庭。”
這些切實印證的話語，在他心中不斷迴響。
但是，在何晨的心中的另一個方向，卻有另外一個他自己的念頭，硬生生地矗立著：
“修仙該是感悟天地之理，探究萬物根源！”
仙道修行，不就是鑽研天地之理以加深對世間萬物的認知麼？
修士身處天地之間，體察萬物奧妙，不該是心之所動，便是感悟所在嗎？
為何築基到金丹，卻一定要將自身收窄？
難道體察天地，就非得先深入一方，然後再廣袤？
可是，按照何晨的瞭解，金丹之上的元嬰，卻也同樣專注在了一個方向，仍然還是精深也。
但是，仙人所學，不應該是廣袤無垠，涵蓋世間的麼？
還是說，修仙的廣袤，必須要元嬰之後，方能鑽研，而在此之前，都是打基礎專注於一的過程？
觀念的衝突，讓何晨的心中充斥著滿滿的困惑，乃至於，對當下修行之路都產生了疑問。
在這個過程之中，何晨往回思索，發現，並非只有元嬰金丹乃是專注一道而成，當前他所處的築基境界，也分明是專注於一道的結果。
鑽研某一感悟有得，便是築基；
專注某一感悟圓滿，便是金丹；
專注某一感悟再有圓滿之外的突破，便成元嬰。
