謝衍見她盯著筆記本看了半晌，也沒動筆，似乎是無從下手的模樣，從書立架裡抽了自己的筆記出來，遞過去：“看我的吧。”
林爾歪了歪頭：“這個時候，我是不是得說一句我太感動了，才對得起你雪中送炭的這個善舉？”
“不用。”謝衍似笑非笑地看過來，“你心裡有就行。”
林爾頓了頓，然後煞有其事地一點頭：“那我還是說出來吧，畢竟心裡和嘴上得有一個才行。”
“……”
正好，這時老陳又點了人回答問題：“謝衍。”
謝衍：“……”
他回頭看向自己不聽課的來源。
“別看我。”林爾同情的遞過去一個愛莫能助的眼神，無聲的張了張口，“我也沒聽見老師問的是什麼。”
而講臺上，老陳正舉著語文課本，一臉和善的看著自己的愛徒：“謝衍啊，你看這個問題——？”
謝衍站起來，沉默了一下，然後相當禮貌的答道：“謝邀。”
林爾：“……”
老陳：“……”
全班：“……”
講完課文，離下課還有七八分鐘。
老陳佈置完課後作業，開始關心起了新同學的生活問題：“林爾同學？”
林爾抬起頭來，看到老陳站在講臺上，樂呵呵的朝她招了招手，她認命的放下了手中的筆，從座位上站了起來。
老陳和善的道：“你覺得你同桌怎麼樣啊？”
林爾茫然了一下：“……啊？”
您不應該問一些班裡同學好不好相處，學習跟不跟得上老師進度的這類問題嗎？
怎麼上來就要對新同桌做個評判？
這不是逼著她得罪人嗎？
林爾還沒想好怎麼回答，就聽老陳又異常直白的問道：“你看你對你同桌有什麼不滿嗎？需不需要換座位什麼的？”
林爾：……”
