“不行就算了。我知道你這種不正常的人肯定是不會信我的。”
“你說我不正常？”
“不然呢？”
“你說我哪裡不正常？”
“你知道弗洛裡德嗎？心理學派的開創者，你這種人在他面前就是那種不正常的人。”弗洛裡德是真有其人，但是黃子衿在弗洛裡德看來是不是正常人這件事，王烽就真的不知道了。
王烽沒有給黃子衿說話的機會，而是直接說：“我告訴你，人的左腦是控制人體的右半邊身子的，而人的右腦是控制人體的左半邊身子了。所以我問你，你平時是用左手寫字的還是用右手寫字的？”
“右手啊？怎麼了？這個有什麼特殊的地方嗎？”
王烽笑了笑：“你果然不是正常人。”
“你倒是給我解釋一下我怎麼不正常了？”黃子衿已經被王烽把胃口吊了起來。
“來吧，正常人們，告訴這個姑娘，正常人是拿什麼寫字的。”王烽沒有看黃子衿，而是轉向馬偉彥三個人。
馬偉彥三個人抬起頭，同時對著黃子衿笑了笑，然後舉起手中的筆搖了搖：“我們都是用筆寫字的哦。”
顯然黃子衿沒有想到最後的答案會是這樣的，但是她已經明白了自己又被王烽擺了一道。
“王烽，你整天這樣整人好玩嗎？”黃子衿擰巴著一張臉，眼睛裡卻是充滿了笑意地看著王烽。
“其實不好玩。只是看著你的表現，我就有一種在智商上的優越感油然而生的感覺。”
“你能不能不那麼自戀？”
“呦呵，你這是在挑戰我的權威嗎？敢賭嗎？”
“賭就賭，你想賭什麼？“
“你要是輸了你就得幫我寫檢討書。”
“那我要是贏了呢？”
“我就幫你寫檢討書。”
“少來，我要是贏了的話，從今以後你的語文作業必須認真完成，按時上交。並且在語文課上必須老老實實聽課，不能搗蛋。”
賭注就已經這麼巧妙的定下來了，至於怎麼賭，王烽和黃子衿為保證公平就隨機在網上找了一套測智商的題來做。由楊霞去找題目，並且把它讀出來，然後王烽和黃子衿開始回答，先答出來的為勝利這，一共會找十五個題目，十五題結束之後就要正式裁決兩個人誰跟聰明。
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楊霞對於這種遊戲也是感興趣的很，她很樂意參與這種事，至於這種事發生在老師和學生之間是不是有點兒不合適，楊霞才懶得管了。反正王烽這種人根本就不像是一個學生。
“請聽第一題：一隻貓抓一隻老鼠要五分鐘，現在有十隻貓和一百隻老鼠，請問要多久才能把老鼠抓完？”
題目一出來，黃子衿就拿著筆在紙上開始算，結果她的算式還沒列出來，答案就已經出來——這算術題太簡單了。
“要五十分鐘。”
