一些女孩子顧及著老師，沒敢明目張膽地欺負她，但像蘇悠這一類有點後臺的就不一樣了。
蘇悠在雲景初中可以被稱得上校霸，她認識的不僅有初中裡的姐妹們，還有不少社會上的青年人，因怨恨她奪走了學校幾乎全部男生的關注，她便召集許多人三天兩頭把她堵在小巷子裡，實施暴力侵害，不僅打耳光，脫衣服，還要將她被打的照片發上網路平臺。
當時郝爸爸和郝媽媽在外地打工，郝郝便打電話告訴父母，但是，他們並不相信，對她說道：“憑什麼她們不打別的人就打你？”見郝郝還說要拿錢去醫院檢查身體，他們還以為她在裝可憐騙錢。
當時的郝郝就意識到了，除了自己，誰都靠不住！
那個時候，郝郝陷入了對親人、對自己的極度厭棄，後來，郝邡從小學升入初中，親眼見到姐姐被欺負的場面，他掄起拳頭一個個打回去，還告知郝家父母事情真相，郝爸爸和郝媽媽才知道誤會了女兒。
他們千里迢迢，回到家鄉，重拾舊業，幹起農活，撫慰女兒那受傷的心靈。
可郝郝被傷害得太深了，初中三年，她患了抑鬱症，為了尋求精神上的解脫，她開始藉助於催眠，她故意麻痺大腦，對自己一遍一遍道：“我忘記了她們，我很開心……”
長期的自我麻痺對她的精神造成極大損害，她將一些不好記憶藏在心靈最深處，但也因此間歇性失憶，還時常出現幻聽的情況。
轉折點在高一。
那個時候，她依然像遊魂一般遊蕩在街上，偶然看到劉希真，對上他的那雙漂亮的兔眼，他眼裡的光芒將她心裡的陰霾驅散不少，那時的她，露出了三年來的第一個微笑。
<yover》的那個瞬間，那個時刻，她被音樂治癒。
總之，在她的生命中，流星少年團不可或缺，他們，是她的目標，她想成為一個跟他們一樣，能夠為別人帶來幸福和快樂的人。
家裡沒錢給她去看心理醫生，她就到去學校的圖書館翻閱書籍，這個治癒過程持續了很久，她變成了溫和內向的模樣。
為了靠近偶像，為了成為給別人帶去力量的人，她嘗試著開拓在藝術方面的可能性。於是，她常常照鏡子練表情儀態。
她發現，或許是因為之前那一段黑暗歷程，她能迅速地體會到另一個人的情感，催眠自己，把全身心偽裝成角色人物，在此過程，她也發覺到自己對藝術領域的高濃度興趣。
勸服父母並不容易，做演員在雲景農村聽來跟天方夜譚一樣。
但郝郝不肯放棄，她給他們寫了一封信，信裡陳列當藝術生的種種好處，還寫出了他們的‘總總罪證’，告訴他們當時不被信任的那一份痛苦，郝爸爸郝媽媽徹底妥協。
後來，透過看書、溝通，她更懂得與父母交往的方法，也對人性有了更深的認知，因此，她漸漸放下仇恨，總以開心平淡的面孔去對待他人。
講完這一席話，她的表情已經平和許多，一臉寧靜溫和，她靠著尺婧寧的肩膀，輕聲說道：“婧寧，我現在只有一點點可惜，當初，我為什麼不勇敢一點點，去保護那個受傷的自己，而任由自己被傷害。”
“沒事的，都過去了，郝郝，你現在不應該再碰那些骯髒陰暗的東西。”尺婧寧安慰道。
“嗯。”
郝郝揚起笑臉，說道：“所以，我不會讓任何人欺負我的，我會保護好自己。”
“小傻瓜，以後有什麼事就說出來好不好，我還那麼愛你，可以保護好你的啊！”尺婧寧道，她不想她總是逞強，她這個作為閨蜜的，也想要為她保駕護航。
“好。”
第二天早上，郝郝滿血復活，又恢復那一副生機勃勃的模樣。
然而，她不知道，一個輿論在悄然發酵中，一位建築工人吳某，在網上曬出右手被手指甲抓傷的圖片，並直接艾特郝郝的博覽。
