“這我知道。”盧二爺點點頭，“我也不想花錢，但地上總不能啥都不種吧，這個是形象問題。”
他又擺擺手，說道：“這個不說了。我想問你一句，你準備怎麼招人過來？咱這啥都沒有，總不能到人家門口嚎一聲，就讓人家過來吧？”
鄭誠搖了搖頭，說道：“這麼倒沒你想的那麼困難。你也知道，現在搞科研的待遇也就那樣，很不好，很多都只能維持，資金裝置缺的不是一點，就連工資都困難。我們都不用喊，只需要把實驗室修好，裝置買好，資金保證好，自然會有人來的。”
“哦。”盧二爺點點頭，鄭誠說的情況，他也有所耳聞。“說來說去，還是錢啊。”
“沒錯，資金的影響太大了。就像現在，如果有資金支援，其實就是很好的彎道超車機會。”鄭誠不由得感慨道。
這會是什麼時候？資訊科技，積體電路，各種電子產業要麼是將起未起，要麼是剛步入快車道，技術壁壘也遠沒有立起來。這種情況下，只要有資金支援，不說超越，起碼跟隨是容易的多的。
可問題是，真的沒錢。後來有些技術受制於人，常有人說要是一直堅持某個研究就好了，可問題是真的支撐不了，資金分的太散結果就是一個也做不好，只能挑重要的維持。
“所以啊，咱們做的這事也更有意義。就像古代那些書院，教書育人，榮幸之至啊。”盧二爺眼中滿是自豪。
鄭誠笑了笑，心中卻不以為意，他設想的跟盧二爺想的可差遠了。
他想要的可不是單純的大學，當然也不只是研發中心，他更想做的是把科研跟產業連結起來的機構。所有的部分都只是機器運轉的一部分，就連招收的也都是員工，不是收學費，而是發工資，一定是為公司發展服務的。
當然，除了商業作為，不同之處就在於科學探索也在工作內容中，這又是不計較商業回報的。
總之，學校是純粹的公共事業，他想要的卻是半商業機構，當然不能拿一塊比。
在這一點上，盧二爺顯然並沒有理解他的意圖，鄭誠也沒解釋的意思，暫時也就這樣吧。
“還有個事得跟你說一聲。”盧二爺突然說道：“我孫女，她弄了個什麼慈善組織，募捐了些東西。你們那邊能幫忙接收嗎？”
“啊？她？”鄭誠有些驚訝。
“唉，跟幾個同學鼓弄著玩呢。”盧二爺擺擺手，“不過東西倒確實不少，大部分是書，衣服。那閨女心眼好，就看不得人家受苦，之前去福利院瞧了瞧，就一直念念不忘的。”
“那我當然能幫。”鄭誠點點頭，“東西大概有多少？如果太少的話，直接透過公司的物流運來吧。”
“那我不知道，幾個年輕人弄的，估計也多不到哪裡去。你看著弄吧。”盧二爺有些心不在焉的說道。
看的出來，他對這些並沒有什麼興趣。當然，不止是覺得年輕人搞這些不靠譜，也是思維方式的不同。他少年時期是苦過來的，缺錢的恐懼已經刻在了骨子裡，這種情況下，誰又會對別人有多餘的同情呢？
說到底，還是成長環境的不同，或者說發展階段的不同。一個還在物質需要階段，一個卻已經到了精神需要，更像習慣的不同，並不意味著誰就比誰更能恪守道德。
而對盧珍妮，鄭誠這次卻有些刮目相看。她當初嚷嚷著要來做好事，還以為說說而已，沒想到真的認真起來了。
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