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“你不行，你的許可權不夠，你的存在是規則也不是規則，不過能夠決定你生死的不是我，想活命的話就好好的對那個大姐姐？）獻殷勤，討她歡心，知道麼。”
結界在李盟進來的時候就已經張開，這裡的命運只不過是一個普通的小孩，不再是那個能夠左右他人生命的規則。
就如李盟所說的那樣，現在他的生命的確在託利的一念之間，從剛才開始託利就一直面帶笑容看著這孩子。
“吶，小孩你有名字嗎？要不要莉子姐姐幫你取個名字啊？”
呔！那邊的女裝，不要忘了你到底只是個男人，就算你的打扮和舉止全部符合一名知心大姐姐的要求，但你的性別就限制了我們的想象！
“我的命運居然要由這樣一個喜歡女裝和全裸的變態來決定，還真是諷刺。”
唉？這隻小傢伙居然有現代人的常識，剛才的撲克牌也是，難不成有人教過他？還是他偷窺的時候偷偷學的？
“以前有幾個騙子教過我。”
應該是他那身教導院制服的學生，只不過李盟看的眼熟，卻在武藏的資料庫裡找不到這身制服所屬的教導院，聖聯的資料庫裡也沒有。
就連這個款式也是第一次看到，難不成這個人造月球上還有教導院存在？
可李盟總感覺在哪裡見過這身制服，就在李盟絞盡腦汁思考的時候，這孩子說出了他的經歷。
某個戴眼鏡的大叔在地脈抽出了他的殘留分身，他也就因此加入了那個大叔的教導院，說是加入當時的他還只是一個不會說話，只會畫o和—的社會脫離者。
他們透過這個方式知道了他的自殺要求以及自殺方法，那個教導院的學生們經過表決，在消滅命運人格和拯救命運人格的二選一之間選擇了拯救。
一切都往好的方向發展，他們完全沒有因此隔離自己，也沒有看不起自己，把自己當成了他們自己的孩子來照顧。
原本一切的進展都很順利，孩子也漸漸敞開心扉，接受他們的教導，漸漸放棄自殺的想法。
孩子發現其中一名學生和老師兩情相悅，只是一直沒有點破，孩子也很為他們著急，孩子也想為他們做些什麼。
所以孩子拿著一張寫著兩人名字的結婚申請表走到老師的研究室裡。
踏入那間一直沒有去過，他們也不讓進的研究室。
孩子在放結婚申請表的時候在桌子上發現了一份研究表格，和一疊研究資料。
上面的內容也很簡單，簡單到那名孩子能一眼就能看出那份研究的目的。
《消滅人格》
孩子覺得自己被背叛了，我那麼相信你們，你卻在我背後偷偷研究讓我變成傀儡的東西，孩子怎麼可能原諒他們。
所以孩子怒了，他運用他的許可權瘋狂堆積o和—疊在一起的符號，並運用命運的許可權將他們隱藏起來。
在其中幾名成員的犧牲下，其餘成員成功脫離命運的控制，少數成員因此失去了記憶。
之後這間所屬不明，位置不明，學生來源亂七八糟的教導院就此消失不見，徹底銷燬所有資料。
之後的故事很簡單，學生們各回各家各找各媽，命運也回到了這個地方，然而聽到這裡託利和李盟也知道那些人到底是誰了。
與武藏有關的是赫萊森的母親，正純的母親，現在依舊是學生的米莉安·波柯，其餘的成員基本都是各國的領導人，或二把手。
在場的三人望著天花板，陷入沉默。
隨後三人同時開口，說出的話也驚人的一致，就像事前商量好的一樣。
“元信公那個笨蛋！！！！”
聲音在這座空蕩蕩兼金燦燦的宮殿裡迴響起來，讓坐在他們旁邊的孩子都忍不住捂住了耳朵。
“別說好心做壞事了，這完全就是沒事找事做啊！一手好牌打的這麼爛，樹立起來的形象完全崩壞了好麼？！”
聽到李盟的吐槽其餘三人均表示贊同，事實上武藏三人也是一臉無語，這都是些什麼事啊？！
(本章完)
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