還好除了作文，其它都是選擇題，他還有考試秘笈可以用。
三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一就選b。
兩分鐘搞定。
最後是作文，題目：寫出自己高考前的英語學習計劃，還有對老師的建議，字數不少於150。
要是中文，別說150字數，方宇立馬就能幹它1500字。
可換成英文，他實在是有心無力。
看著題目，捏著腮幫子，方宇突然靈光乍現，奮筆疾書起來。
idon’tknoearnengisoveearningengisyanttoearnengis，ipeiproveicky.so，if<isssantope，yengisiss<e，are？
雖然很多單詞都是方宇翻書查來的，但毫不影響他中心思想的表達。
看著躍然紙上的曠世佳作，方宇心中只有兩個字：完美！
“鈴鈴鈴”
下課鈴響起，方宇只花了不到半小時就把別人用兩節課來完成的試卷做完，很是滿意。
“好了，把試卷交上來，下次上課講解。”
沈思琪站起身開始收試卷。
方宇把還在睡夢中的混球搖醒。
只見他拿起試卷，眯著眼睛刷刷刷寫上名字，然後拍在方宇桌子上，繼續倒頭就睡。
基操。
方宇沒有奇怪，拿著兩張試卷走向沈老師。
“這麼快做完了？”
翻了翻試卷，看到方宇連作文都寫了，沈思琪有些驚訝。
“對，雖然我外語不好，但是我很想學。”
一本正經，毫不臉紅。
可惜沈老師不懂‘學外語’的梗，不然此刻必定被方宇逗得面紅耳赤。
上午兩節課之後是課間操時間，不過高三有特例，可以不參加。
方宇和李平幾個一起下樓上廁所，路上瞧見許多兩個、三個的女生互相挽著手。
這是他三十多年都沒搞明白的事情。
為什麼女人之間牽手，挽手很正常，男人牽手就顯得那麼...怪異？
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不過他懶得糾結，放水之後便出了校門買了個麵包墊肚子。
他從昨天下午到現在都沒吃東西，此時已經餓的有些眼冒金光。
三四節是班主任老黃的數學課，不過卻是自由複習。
現在離高考只有20天，已經很少講課了，都是學生自己複習、做題，遇到不懂的再問。
方宇學習計劃的第一步，是將所有考試科目的基礎知識點過一遍。
所以，他將高一年級的課本翻出來，從頭到尾的回顧。
還好，他的數學、理綜基礎都很好，並沒有遇到什麼困難，兩節課時間就把高一課本翻完。
中午下課後，同學們都飛奔衝往食堂吃飯。
方宇也毫不例外，加入了人流當中。
