少之子就像絲毫沒有察覺到雪麗老師的驚惶情緒一般，而且還裝作像什麼都不知道，繼續向雪麗老師打聽道：
“雪麗老師說前校長亨利先生是什麼意思？今天早些時候我見到亨利先生的時候他還是校長呢，怎麼才一會兒就變成了前校長了呢，這變化得也太快了吧？”
雪麗聽他這麼問，似乎更加沒有理由懷疑他與這件事有什麼關係。雪麗盯著少之子看了幾眼，少之子老師無論怎麼看，都是一副令人可以信任的樣子。
看到雪麗老師盯著自己，少之子有些尷尬，便開著玩笑地問道：
“雪麗老師為什麼這麼看我，我臉上弄到什麼髒東西了嗎？”
聽到少之子老師這麼問，完全是對此事，對這裡發生了什麼毫無所知。知雪麗老師簡直就更加相信他，對他沒有一點懷疑了。
於是她試探著問少之子說道：
“少之子老師，之前我看到亨利校長找你，你說你們有事處理，你能告訴我到底是什麼事嗎？”
聽雪麗這麼問，少之子才看出來她顯然是有點懷疑自己。於是他認真起來，看上去很小心的樣子，偷偷地小聲在雪麗老師的耳朵邊說道：
“其實也沒有什麼重要的事，你知道嗎？亨利先生自己的兒子成為了分裂者，但是現在他那不孝的兒子重生成一個小孩，又回來了。
亨利先生向我打聽了關於分裂者的一些情況。他兒子是分裂者這樣的事當然不能聲張，所以私下向我這個外人打聽。
我跟他說，成為分裂者之後又重生成一個孩子，必須儘快將那孩子帶到原理人世，完全親近自然，讓自然之靈洗淨那孩子身上的邪靈，之後才可以重新成為一個正常的人。”
說到這裡，少之子彷彿自己想明白了什麼一樣，繼續感嘆地說道：
“我真是一點都沒有想到，亨利先生會為了那孩子真的這麼做啊，他怎麼能如此對英雄學堂不負責任，說走就走呢？這真的是太不像他了！”
少之子這麼說完，雪麗一點也沒有懷疑，校長亨利先生的兒子成為臭名昭著分裂者，這樣的事全校老師早就知道。
甚至，有時候他們還會私下裡拿來開玩笑：
說一個好老師可以教育千萬人成長，但是就是教不好自己的孩子，校長亨利先生就是活生生的例子呢。
如果亨利先生的兒子真的回來了的話，亨利先生為了重新教育他的兒子，彌補自己的遺憾，突然帶著自己的孩子離開，也完全是情理之中。
分裂者重生這樣的事在這裡也不是什麼大的秘密，很多人都清楚。只是如何讓重生的孩子不再次轉化為分裂者，這就很少人知道了。
沒想到少之子老師竟然知道這種事，雪麗老師更是對少之子產生了欽佩之情。
聽少之子老師這麼評價亨利校長，雪麗老師便向少之子老師問道：
“少之子老師與校長亨利先生之前就認識嗎？”
不過她自己問出這樣的問題就有些覺得多餘了，畢竟是格林兄弟推薦來的人，與亨利校長熟識自然是不用任何懷疑的。
“當然，亨利可以說和我是同一班出來的，只是我們後來分道揚鑣了罷！”
聽雪麗老師這麼問，少之子倒是一點也不客氣地完全瞎說道。
