“好了。”沐瑤把灰塵掃成一堆，“只是不能劇烈運動。”
其實她覺得自己已經好了，不過老師和凌千絕都讓她多注意，她也就乖乖聽話了。
“好，馬上要國考，我們接下來的複習輕易不能耽擱，你要做好心理準備。”範老師聲音頓了頓，試探著問，“之前給你帶過去的卷子做完了？”
沐瑤點頭，從書包裡拿出來，範老師對了對答案，心中特別的惆悵。
別人帶學生，還要為學生跟不上進度發愁。
他到好，帶的這位學生太逆天，交給她的卷子一次比一次完美，正確率高的嚇人。
沒準他帶的學生也能出一個全國冠軍。
範老師一想到這兒，心情就異常的激動。
當初他辭去國外的工作回到國內，有多少人不看好，覺得他腦子有病，為了那不切實際的目標，連自己的人生都賠進去了。
可範老師甘之如飴。
人生是他自己的，他的選擇，別人無權做主。
的確在國外活的精彩，可國內的歸屬感，親手將家園建設得更加完美，這不是國外能給他帶來的。
反正直到現在，範老師也沒後悔。
因為沐瑤的能力卓越，接下來的學習進度不斷加快，到了後來，範老師甚至把當初在國的研究課題拿了出來。<國，我的所有資料都不能帶走，行禮被翻來覆去地檢查很多遍，可他們不知道，那些東西全在這兒呢。”
範老師指了指自己的大腦，驕傲地笑了。<國只是一個大概的方向，回來後，我其實沒有放棄，只是缺少經費，進行的很困難。你若是有興趣，可以參加進來。”
“我可以？”沐瑤不是對自己沒自信，只是範老師是博士，她還是一個大一生，對方的學識要比自己廣闊的太多，她就算參與進去，也有可能跟不上進度。
“你現在的知識面的確窄了點，可我相信你的學習能力。”範老師很平靜地稱讚著。
沐瑤的學習能力不是一般人能做到的，她就是個天才。
若說高中的沐瑤僅僅靠跳級引來一些人的關注，未來的沐瑤絕對能成為里程碑一樣的人物，為這個社會造福，甚至攻克難以找到答案的醫學難題。
沐瑤雙手接過範老師交給她的資料，上面是一個通俗易懂的題目：如何治療hiv。
沐瑤一愣，這題目起的也太大了。
範老師就像看懂她的想法，笑嘻嘻地說：“我知道名字有點誇張，現在我只是有了一個研究的課題，還沒找到治療的方法，我要治癒hiv。”
他說這話時，臉上似乎會發光。
“這個世界上沒有不能被治癒的疾病，曾經的天花要人性命，後來藥王孫思邈出現，提出以毒攻毒的辦法治療天花，到了明代，人痘接種法開始流行，傳到西方出現了問題，最後是一名醫生髮現了牛痘，這才徹底地攻克了病毒。
hiv也一樣，我們學習生物工程，不是隻為了學，而是要學以致用。我將要用我必勝的努力，尋找hiv的奧秘，找到攻克它的真正辦法。”
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