很快，輪到了李非時上場測試。
他自然是給自己施加一個力量祝福，然後上去掄拳頭，他又沒有其他的攻擊方式。
深吸了一口氣，一拳轟擊在了靶子上，巨大的力量讓靶子震顫了半天。
這超強的爆發力讓後面的同學目瞪口呆，就連電腦前的老師，都不禁抬頭，驚訝地看了他一眼。
評分當場就出來了，高達九十六分！
這個分數是百分制的，當然，這只是老師為高二這個階段設定的評分系統。
九十六分是李非時目前見到的最高分了，前面的同學，普遍都是六十多分，像剛才使用“蓄力衝鋒”的那個同學，也不過八十一分。
在同學驚訝的目光中，李非時走出了測試室。
電腦前的那個老師，突然反應過來，拍了一巴掌旁邊的同事，然後不可思議地說：“我靠？這小子職業是牧師？”
兩個老師，盯著螢幕看了半天，才確認真的是牧師。
從破壞能力測試室出來之後，下一步是測試防禦能力。
防禦能力的測試，就相對複雜一些了，首先是測試身體強度，也就是抗擊打能力。
一臺類似等級測試的裝置，但更加複雜一些，掃描的時間也更長一些。
掃描過後，電腦上便顯示出身體各個部分的強度和抗擊打能力，綜合下來會有一個評分，和力量測試一樣，也是百分制的。
這樣的裝置，雖然存在一定誤差，但大致上還算準確，主要是不用學生真的去承受攻擊，測試抗擊打極限了。
閃避能力測試，則需要同學親自上場，周圍幾個彈珠發射器，上場的同學儘量閃避彈珠，最後評出閃避評分。
彈珠是類似橡膠材質的，雖然速度比較快，但是以覺醒者的體質，打在身上也並無大礙。
最後是逃生能力，這一項是老師人工稽核的，畢竟逃生能力各式各樣，像類似“閃現”“隱身”這樣的技能，機器並不好評測。
當然，大部分同學都是沒有這樣的能力的。
輪到了李非時上場測試，在進入裝置之前，他先給自己施加了一個力量祝福。
在這個世界，可不像遊戲中那樣，提升力量就是單純的提升力量，這畢竟是一個真實的世界。
力量提升之後，相對影響的是一系列身體機能，比如速度、爆發力、身體強度。
畢竟力量提升之後，爆發力自然會變強，爆發力強了，速度自然也就快了，雖然他們之間不是完全的正比關係，但影響還是比較明顯的。
那麼，力量增強的時候，身體強度自然也是變強的，力量之所以增強，無非就是肌肉的強化，還有能量對肌體的強化。
如果只是單純的力量變大，身體沒有隨之變強的話，那身體根本就承受不了變大的力量。
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