‘不行，你不能寫我們家的事情。你要是想當典型，你就只能寫你努力學習的事情，不能寫我們家的事情。’趙玉英看著女兒說道。
李夢菲看老媽不高興了，她只好說道，‘行，那我就只寫一些我努力學習的事情吧！我不寫我們的家庭總可以了吧！’
‘好，那就這樣，你要是想當典型我也不反對。但你不能寫我們家庭的事情。’趙玉英又看著女兒說道。
於是，李夢菲在寫這一稿演講稿時，就只能寫一下自己在學校努力學習的事情。並不能寫自己家庭的事情。這樣寫出來的演講稿，就讓人感覺沒有什麼情感。畢竟，光說學習本身的事情，就是不能讓人產生共鳴。畢竟，一篇好的演講稿，就是一篇好的散文。一定要寫的有情有義，才會讓人感覺深入人心，才會讓人感覺是一篇好的演講稿，要不然，那就會讓人感覺象講流水賬一樣，沒有什麼意思。
第二天，李夢菲拿著自己的演講稿就去了學校。她先來到了李飛的辦公室裡。李飛看到她後，就也問道，‘夢菲，你跟老媽說了你要當典型的事情了嗎！你老媽是不是也非常的高興，願意你當典型。’
李夢菲聽了李飛的話，就笑了一下說道，‘是呀！李老師。我老媽也願意我當典型。這是我寫的演講搞，你先看看吧！’
李夢菲說完，就把自己寫好的演講搞放到了李飛面前。
李飛拿著李夢菲寫的演講稿看了一遍說道，‘夢菲，你的演講稿寫的還可以。只是我感覺，你這演講稿寫的還是沒有太多的情感。只是寫你如果在學校努力學習的事情。光這樣寫的話，就會讓人感覺你的學習，只是你自己努力的結果，與任何人都沒有關係。要是這樣寫的話，就讓人感覺這一篇演講稿寫的不是太好。
你這樣寫的演講稿，就讓人感覺你是一個狂妄自大的人。你的學習成績與任何人都沒有關係，只是人自己努力的結果。你要是這樣寫的話，就會讓其他同學們感覺你太狂妄了。
你可是一個典型，既然是典型的話，說出來的話一定要謙虛才行。我們樹立的典型都是謙虛謹慎學習優秀品質優秀的三好學生。我們怎麼能樹立一個狂妄自大的學生呢！’
李夢菲聽了李飛的話，就無奈地說道，‘李老師，可我只能這樣寫，我不能寫關於我們家的事情，我也不能寫關於我媽是怎麼教育我的事情。’
李飛一聽李夢菲的話，就不解地說道，‘為什麼，你為什麼不能寫這些東西。你要是不寫這些東西，那這一稿演講稿會讓人感覺乾巴巴的一點味道都沒有。演講稿就是要象寫散文一樣，一定要有一個感情在裡面才行。’
‘李老師，可我媽不願意我這樣寫。她直接告訴我，如果我要寫我們家的事情，她就不讓我當典型。’李夢菲無奈地說道。
李飛一聽李夢菲這樣說，就明白了她的意思了。這說明趙玉英是比較在乎李夢菲把她們家的事情說出去的。
‘哦，我明白了。這是因為你老媽的原因。是她不想讓你寫關於你們家的事情。好，你先回去教室吧！這事我來處理。’李飛看著李夢菲說道。
李夢菲聽了李飛的話，就點了點頭，然後轉身離開了辦公室到教室學習去了。
李飛這時，就給李曉玉打電話了。他要李曉玉過來一下。李曉玉現在在別的老師辦公室裡面，和別的老師聊一些關於數學教學方面的事情。
現在還沒有正式上課，李曉玉還沒有從別的老師那裡回來。她接到了李飛的電話後，就又回到了辦公室裡面。
‘李飛，有什麼事？’李曉玉回到自己的辦公室後，就看著李飛問道。
李飛看李曉玉回來了，他就拿著李夢菲寫的這一份演講稿說道，‘你看看這一篇演講稿怎麼樣，是不是寫的不太好。’
李曉玉拿過李飛手中的演講稿就看了起來。她看了之後，也就搖搖頭說道，‘是不太好，這樣的演講稿要是在大會上讀了之後，大家一定會感覺李夢菲是一個狂妄自大的女孩子。感覺自己學習好就是自己一個人努力的結果，跟任何人都沒有關係。就連自己的老媽也跟她的學習成績無關，一切就是她自己一個創造的好成績。’
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‘是呀！這樣的演講稿，怎麼能夠在大會上面去讀呢！我看這一篇演講稿還是應該修改一才行。’李飛看著李曉玉說道。
‘可我們應該怎麼修改呢？’李曉玉看著李飛說道。
‘我感覺應該加上李夢菲家庭的一些情況。正是因為李夢菲生活在那樣一個比較貧窮的家庭，才造就了她堅強的性格。正是因為她的母親教育有方，才成就了她今天的好成績。只有加上這些東西，不才能算是一篇好的演講稿嗎！’李飛看著李曉玉說道。
李曉玉聽了李飛的話，就點點頭說道，‘你說的是，那我們叫李夢菲再重新寫一遍不就行了。’
只是李飛聽了李曉玉的話，就搖搖頭說，‘不行呀！李夢菲本來是要寫一些關於家庭的事情的。她也知道，只有寫了關於家庭的事情，才會讓這一篇演講稿生動感人。可是她老媽趙玉英不願意女兒那樣寫。’
‘為什麼，寫了一些關於她家庭的情況，這又怎麼了。’李曉玉還有些不能理解。
‘還不是因為趙玉英感覺自己的家庭很貧窮，不想讓別人知道她的家庭是貧困戶。還有，她是一個離過婚的女人，還是因為家暴才離婚的，這一切，都讓趙玉英感覺有些丟人，不願意別人知道她家庭的情況。’李飛看著李曉玉說道。
李曉玉聽了李飛的話，就點了點頭說道，‘你說的是，我也感覺她有這樣的想法是正常的。’
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