當這一次其中考試之後，李飛就成了學校裡面的一個優秀老師了。趙宏也是非常的高興，在一次全體老師大會上，還當眾表揚了李飛。
這個九六班所有的家長們也都是非常的高興，他們也紛紛在群裡面表揚他們的班主任李飛老師。
對於這兩個月來，九六班的可喜變化。趙宏是非常的高興，他感覺，他應該把李飛樹立為一個典型，要讓李飛的教學模式，在全校推廣一下。
於是，趙宏有一天，就把李飛叫到了自己的辦公室裡面。
‘李飛，你真是夠可以的，短短兩個月，就讓你們九六班發生了天翻地覆的變化。現在你們九六班差不多都成了一個尖子班了。’趙宏看著李飛說道。
李飛聽了趙宏的話，就笑了一下說道，‘趙校長，這都是孩子們努力的結果，我也沒有做什麼。不是我有多厲害，主要是我們的孩子們厲害。’
‘哎！你也別謙虛，火車跑的快，全憑車頭帶。如果沒有你這個優秀的班主任，那學生們怎麼可能很快就改變了學習狀態，取得這樣好的成績。’趙宏又這樣說道。
‘趙校長，我真沒有做什麼。要說做什麼的話，可能就是花了不少錢吧！’李飛看著趙宏說道。
趙宏一聽李飛這話，就有些臉紅。畢竟，他是一個校長。人家李飛只是一個老師。可人家李飛開創的新教學法和獎勵制度，卻要人家李飛自己來出錢，他這個校長可是沒有出一分錢。
‘李飛，可你這些錢也沒有白花呀！兩個月的時間，你就讓九六班來了一個逆襲上位。從原來的倒數第一名，到現在的正數第一名。你可真是太了不起了。’趙宏又看著李飛說道。
‘趙校長，你不用表揚我了，要表揚的話，還是表揚一下我們班的學生們吧！’李飛這樣說道。
趙宏聽了李飛的話，就又說道，‘哎，你還是要表揚的。我已經打算把你樹立為學校的典型了，我要讓你在全體師生大會上發表演講。要讓你講講你的教學心得。’
李飛聽了趙宏的話，就又說道，‘趙校長，你就不要樹立我這個典型了。我感覺，你要是樹立的話，還是找一個學生樹立一下吧！我這個老師沒有什麼好推廣的。我只不過是做一些份內的事情罷了。’
趙宏聽了李飛的話，就又說道，‘找一個學生樹立一下。那應該樹立誰呢！你們班有什麼特別的學生嗎！’
李飛聽了趙宏的話，就說道，‘我們班當然有一個很特別的學生。你可能還不知道吧！’
‘是誰？我怎麼沒有聽誰說過。’趙宏還有些不解。
‘她叫李夢菲，就是我們班那個經常考年級第一的女孩子。’李飛這樣說道。
對於李飛來說，他感覺自己要不要樹立為典型已經沒有什麼意思了。反正，他已經是一個明星了。現在當不當典型又有什麼要緊的。可是對於李夢菲來說，可就不一樣了。這樣一個家庭困難而又成績優秀的女孩子，實在是太適合當一當典型了。
趙宏聽了李飛的話，就說道，‘你說的這個李夢菲我也知道，她確實是一個非常優秀的女孩子。她經常考年級第一，這一點是無可厚非的。但是我們要樹立一個典型，可不僅僅是考兩次年級第一就行了，她必須有一些感人的事蹟才行。’
趙宏知道，想要把一個學生樹立為典型，那是須要一些典型事蹟的，只是考試成績的話，顯然還是沒有說服力的。
李飛聽了趙宏的話，就說道，‘趙校長，你真的是不瞭解李夢菲這個女孩子。她的背後，是有著感人故事的。’
‘哦！是嗎！她有什麼感人的故事。’趙宏看著李飛說道。
李飛這時，就又看著趙宏說道，‘趙校長，這個李夢菲有一個非常貧寒的家庭，還有一段不幸的童年。這一切，你恐怕還不知道吧！’
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趙宏是一個校長，他只是統領全域性，對於學校的整體情況他是瞭解的。但是對於個別學生的事情，他當然是不瞭解的。也就是知道幾個學習特別好的學生。李夢菲就是其中之一，畢竟，能夠在初中還考年級第一名的學生已經是為數不多了。
趙宏聽了李飛的話，就說道，‘這麼說，你對這個李夢菲是非常瞭解了，那你說說她的事情吧！’
李飛聽了趙宏的話，就嘆了一口氣說，‘好，那我來說說這個優秀而在孝順懂事的好女孩李夢菲吧！’
接下來，李飛就看著趙宏說了一下李夢菲的家庭情況。主要是說了一下，他從李曉玉那裡聽來的，關於李夢菲的老媽之前的婚姻生活，還有李夢菲童年遭遇的一些不幸。
趙宏聽了之後，也是為之動容。畢竟，他怎麼也想不到，這個李夢菲表面看上去是一個非常陽光的女孩子。並不象是有什麼家庭問題的孩子。
只是現在聽了李飛的話，他才知道，這個女孩竟然是一個由單親媽媽帶大的孩子。並且在幼年的時候，竟然還遭到過混賬父親的毒打。
還有李夢菲的媽媽，在和老公生活的那些年，也是經過遭到那個混賬老公的毒打。
這一切，讓趙宏這個為人父為人夫的中年男人為趙玉英母女的之前的遭遇倍感同情。
‘李飛，真是想不到，李夢菲這個女孩子，竟然有這樣一個貧寒的家庭。當然，他還有這樣一個堅強的母親，她的故事確實是非常的感人，我們確實是應該把李夢菲樹立為典型。’趙宏這樣說道。
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