題目：放大鏡不能放大的東西是什麼？
白筱陌答：角度。
龍逍答：錢。
這麼簡單的題還考，林舞懷疑是送分題。
當然，這是小題。但是解不出第(1)小題，就更解不出第(2)個第(3)小題，難度是層層遞進的。
林舞忍不住打斷在做題的小龍蝦，指出試卷上的第(1)小題：“人家說角度，你倒好，說錢？”
“什麼東西？”龍逍正在做數學題，小手轉著筆，伸手接做過的試卷，“白筱陌的答案，相當於我們班的標準答案，可是我就是要不一樣。”
“不一樣還是不服氣，幹嘛偷人家的試卷？”林舞問道。
“什麼叫偷？我是幫布仔瞭解敵情，他們倆老是在爭班裡的第一二名。”龍逍說道。
“你真是個乖孩子，為你爸爸操碎了心。”林舞點了點頭。
“是我為我仔操碎了心好麼！”龍逍否認，接著說道，“我考不上就考不上，反正以後不在z國，可是布仔不一樣，他要升學，初中到高中，高中到大學，雖然我也很想在這邊上大學，唉……”
最後一聲，一言難盡，盡在不言中。
既夾雜著他是學渣中的學渣，又反映了另外兩年後的一個現實，不管是否學有所成，他都要回自己的國家……
嘆完氣，龍逍又問道：“大姐，你覺得我上學有用麼？要不乾脆輟學算了，反正怎麼學，以後也用不到，我又不在你們國家生活……”
“你現在別吃東西，反正以後又不在我們國家生活……”林舞說道。
“別偷換概念，不一樣好麼！我吃東西是為了活著，我學了你們的東西，以後有什麼用啊？”龍逍說道。
“其實，我們每個人在學校學的東西，都不知道將來有沒有用，有什麼用，甚至都不記得學過什麼。但是，就像小時候吃的東西，你不記得吃過什麼，但是你長大了，是吃的東西給過你營養，已經融進骨血裡了。”林舞說道。
林舞不是忽悠龍逍，而是她認為學習有用。
學習，或多或少有共通之處。
就算龍逍的情況特殊，什麼孫子兵法之類，一些成語典籍之類，以後都指不定能幫上忙。
“可是……”龍逍還想說話。
林舞直接打斷道：“不要想著沒用沒用，不是讀書沒用，是你沒用。”
“……”龍逍竟然無法反駁，然後，又回那題目上，“大姐，我覺得答案並不唯一，白筱陌是對的，我也是對的，不是嗎？”
林舞仔細一想，拋開後面的幾何題，放大鏡不能放大的……確實，角度沒錯，錢也沒錯。
兩人的答案都正確，只要把眼界放寬，這是開放性題目。
林舞根據答案，總結答題人的發展方向：“女孩會成為學霸，你會成為奸商……哦不……企業家。”
林舞本想開玩笑，開到一半剎了車。
“大姐，那你說，女學霸會嫁給企業家麼？”龍逍聽到企業家，頓時眼前一亮，希望有朝一日，能夠成為像大哥哥一樣的企業家……
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