會議開始之前，眾教師大多都與自己相熟知的人交流了起來，話題的中心當然是此次的班級對抗賽了，院方將他們各班導師召集到這裡，又怎麼可能只是讓眾人光看著呢？
雖說做出最終決定的是院方派來主持會議的人，但關於對抗賽的各種提案，實際上是由在座每個班級分別提出的，他們要做的不僅是決出某一提案時拍手叫好，更要為會議的主持者遴選可供參考的備案。
關係不算好的姑且不論，親近者之間便會談論起自己的提案，當然其中也不乏如埃德加、比納絲這般只是冷眼旁觀的。
突然，門被開啟了，從外面走進來一位老者，數秒之前還有些喧囂的會議室頓時安靜下來，因為他們知道，會議要開始了。
“赫斯麥教授。”
“教授。”
被稱作赫斯麥教授的老者不時對向他打招呼的教師點頭致意，不疾不徐地來到了會議桌的主位上。
“那麼，事不宜遲，我們閒話少說直接開始吧。”赫斯麥剛坐定的第一句話便是如此，但在場的教師基本都瞭解這位教授的作風，與其和緩的言表不同，赫斯麥行事可是出了名的雷厲風行，以往由他主持的會議也是直奔主題，毫不拖泥帶水。
對參與會議的眾人而言，赫斯麥作為院方派來的主持者倒是令人頗為滿意，至少不用擔心會被耽擱太長時間，印象中也不是沒有過陷入僵局的對抗賽會議，解決的方式便是拖到下一場會議，分明時間根本就不夠充裕，進展又停滯不前，參與會議的眾人可想而知會是什麼心情。
“先從內容、以及形式談起，有人願意說明一下自己班級的提案嗎？”赫斯麥環視一圈後詢問道。
“……”然而卻無人出聲，畢竟第一個發表的話，很大可能會遭受嚴格的批評，大家都是要臉面的嘛。
“那就由我來指名吧……”判斷他們無意自告奮勇，赫斯麥很果決地改變了做法。
“提魯，就從你開始吧。”
感受著赫斯麥不容置疑的視線，被點名的教師無奈站起身來說道：“我的想法是一對一，當然，並非一個人對上另一個人，而是以班級為單位，抽籤決定對手。”
“……內容呢？”赫斯麥沒有立即進行評價，其他人見此也就先耐著性子聽了下去。
提魯撓了撓頭，思索了片刻後說道：“內容上……‘擂臺戰’如何？在一定時間過後，站在臺上的是哪邊的學員，就由哪邊取得勝利，這樣一來也能夠充分體現出學員的個體實力。”
“嗯……你們的意見呢？”赫斯麥詢問起其他人的看法。
“可笑至極，你難道沒有考慮過平衡問題嗎？”立即就有人反駁道。
“平衡？實力本就不對等吧？”提魯回應道。
“那你的對手就決定是‘第零班’了，如何？”
“唔……”提魯頓時噤聲了，顯然他也不想面對學員綜合素質最強的埃德加。
“確實，一對一的形式下，低位班級未免太過不利，視運氣而定可能還會出現壓倒性的結果。”赫斯麥也說出了自己的評價。
“提魯，你坐下吧。”
“是……”
“下一個……亨利，你來說說看吧。”赫斯麥隨便指了一名教師。
“我的話就算了……反正肯定不會被採用的。”被稱作亨利的教師十分消極地說道。
“沒關係，我會妥善考慮的。”赫斯麥如此說道。
“好吧，我的想法是每個班分成幾個部分，以小組的形式參與。”亨利這才站起來說道。
“……繼續。”
“內容方面……不採用實戰的方式，而是以遊戲決出勝負。”亨利補充道。
“噢？遊戲嗎？”赫斯麥有些好奇地問道。
“沒錯，是一種在桌子上就能進行的便利物件，玩家憑藉骰子擲出的點數來讓代表自己的棋子在手繪的地圖上行進，此過程中將會觸發各種各樣的事件，它們有好有壞，能夠幫助、或阻礙玩家抵達終點，主要考察學員們的判斷力與縝密性。”
“嗯，這個我也有所耳聞，是最近數月在王都流行起來，名為‘桌遊’的遊戲吧。”赫斯麥點了點頭。
亨利繼續說明道：“把班級分成小組，一一與對方進行比賽，獲得小組勝利多的一方為勝者，這樣的話，即使用抽籤來定下對手也不會有任何失衡的情況發生。”
“唔……你們怎麼看？”赫斯麥把右手攤開，掌心朝上地伸向其他人。
“的確是消除了學員實力上的差異，但撇開你所謂的考察範圍，運氣在裡面佔的比重是不是太大了？！”
“你這傢伙只是為了消除自己班級的劣勢而強行把大家拉到同一水平線吧？！”
“哈哈，暴露了嗎？”雖然被人揭穿，但亨利卻沒有半點動搖的樣子。
