“廠房已經建好，工廠已經開工，下一步就要賺錢了。”李忘憂笑了笑：“有幾個人會把馬上就會賺錢的工廠關掉？”
“好吧好吧。”陳疏影承認他說得有幾分道理。按常理來說，沒有人會把馬上就要長出金子的聚寶盆丟掉。
見她認同，李忘憂繼續說：“就算南崗村沒有人想這麼做，南谷村的聰明人也會有這種擔心。”
“兩個村子本來就有矛盾，這樣一來日後的矛盾會更多。”
“我們的工廠又不是說特意只招哪個村的人，罐頭廠會招南谷村的村民，衛生巾廠也會招南崗村的村民。”
“村民矛盾太多，不利於工廠的管理。”
他意味深長地說：“兩個村子的矛盾是爭田搶水祖祖輩輩積累下來的，我們沒有辦法去調節的情況下，還是不要給他們新增太多矛盾點為好。”
陳疏影若有所思地點了下頭：“懂了。”
她略微思考：“那生産線到時候先放在南谷村村部。”
之前去南谷村她就看過了，村部就在村長和大隊長兩家中間，平時還有村裡的民兵巡邏。
地方也很大，很適合放東西。
到時候她把生産線放進去了，南谷村的人對村部肯定會更加重視，一般人根本沒辦法闖進去搞破壞。
不一般的人，不一般的人又不是吃多了撐得，非要來破壞一個可以替換的生産線。
被抓到了別說南谷村了，深城方面都不會放過ta！
李忘憂眼中浮現笑意：“放村部可以。”
陳疏影眼珠轉了轉，有些不服地說：“說不定生産線還在路上，工廠就建好了呢！”
李忘憂有點好笑：“那任務豈不是又要慢一些才會完成？”
“額。”陳疏影剛才沒想到這裡，被他點出來後有點尷尬：“遲一點完成就遲一點完成。”
李忘憂低笑：“鴨嘴獸。”
陳疏影自然聽得懂他的梗，但她打定主意不回答，幹脆轉移話題：“南谷村的希望小學跟工廠差不多時間建的，我要看看現在什麼樣了。”
系統介面再次出現，她點進【為開智而讀書】。
前三個階段後面顯示的是已完成，大概是因為系統更新，希望小學的四五階段也顯示了出來。
【階段性任務：為開智而讀書進行中，完成度70）
在華國這片廣闊的土地上，還有著諸多渾渾噩噩的民眾，他們日出而作日入而息，他們愚昧固執堅守民俗，他們祖祖輩輩世代如此。
您來到了這裡，您發現這片土地上還有能幹預的幼苗，您想起了有人曾說為振興種花而讀書。
於是您說，讀書是為了讓孩子們開智。
於是您說，您要建一所小學。
第一階段：起名已完成，完成度：100）
第二階段：學校選址已完成，完成度100）
第三階段：學校動工已完成，完成度100）
第四階段：學校掛牌進行中，完成度50）
第五階段：開學準備進行中，完成度0）
任務獎勵：
每完成一個階段，您可獲得扮演點500點。
