不僅有些疑惑的抬起頭來，盯著他。
“那所學校。”
木開口。
聽到木這麼一說，柳楊才注意到那所有建築物當中的一所學校。
但是讓他不明白的就是他的命因跟這個學校又有什麼關係呢？
難不成這所學校能夠幫助他，改變他的命因嗎？
或許是她看那個柳楊眼睛當中那疑惑的眼神，木便在一旁解釋道。
“這所學校的位置在幾百年前，其實是個刑場，到後來因為時代的變遷，那裡又變成了亂墳崗。”
“後來經過許久，到了你們這裡之後，在這裡建造一所學校。”
這麼一說的話，這所學校根本就不能給他帶來好運。
簡直就是個鬼窟嘛。
過了幾百年，那裡面的鬼，說不定每一個出來，那都是能夠與空白相對抗的。
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叫他去這裡幹什麼呢？
“據當地的人說，在這所學校還沒有建立起來的時候，在建立到一半的時候，經常有許多工人，因為墜落而亡。”
“後來呢，這裡面的校領導便就找了一些風水先生過來，請他們看看。”
“那群風水先生過來看了看，之後便就猜到了，在這裡曾經是一片刑場，到後來因為時代的變遷，又變成了亂葬崗。”
”裡面的鬼魂，早就已經經過幾百年來變得愈加強盛。”
“現在要在他們的頭頂上，建立一所房子的話，就在他們的頭頂上動土。”
“那一群都是活了幾百年的老妖怪，所以肯定不會答應。”
“後來那些風水先生經過許多時間的研究之後，又找了許多的能人異士過來，幫他們一起布了一個陣法。”
“後來，總算是將他們給囚禁在裡面。”
“但是，又過了一段的時間，那所學校又有學生半夜突然遇到一個黑影。”
“並且也開始逐漸的失蹤。”
“於是校長又找了一個人過來。”
“那個人看完之後，便就給校長說到。”
“因為時間太過於久遠的緣故，那些從前建立起來的陣法已經開始出現衰敗的趨勢。”
”根本就抵擋不住的那一些活了幾百年的老鬼。”
“後來那個人又想了一個辦法。”
“在原本學校的教學樓之中，又建立了幾所教學樓，將陣法可以轉變成了八卦陣。”
“後來所有時間慢慢的推移，雖然這個學校越來越大，但是那八個主要的教學樓確實經過這麼多年都沒有變過。”
“哪怕都已經老化了，也都只是翻修，而沒有推倒重建。”
“相傳，進這所學校的話，如果沒有特別熟的人帶路的話，根本就找不到出去的路口。”
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