“北美的教育,分兩個極端,第一個公立學校,是免費的,從幼兒園到12年級都是免費的,書本費都是免的。
教學很寬鬆,一般孩子們的任務就是在學校好好的玩,玩的開心。
成績好不好,能不能學到東西,這是另說。”
“其實,在我們北美,如果有點錢的人基本上會把孩子送到私立學校!
只有在私立學校,學校才會要求孩子努力的學習以及讓孩子選擇唱歌跳舞彈鋼琴畫畫手工等等等等培訓班。
因為,有錢人的家長都知道,孩子多學一點,對以後的社會上的競爭就會多一分實力。
所以北美的教育分兩個極端,讓窮人的孩子讀公立學校,長大以後,很大部分依舊是窮人。
讀的起私立學校的孩子,長大以後,大多數都是精英!
這就是北美的教育!
在私立學校有一種更高階的學校是貴族學校,要求更嚴格,學業更繁重。
但是在裡面讀書的孩子大多都是非富即貴,等他們畢業之後,通常就有了自己的圈子和人脈,出到社會,不論做哪行哪業,都比沒有人脈自己打拼的人,要強很多很多倍!
這就是貴族學校的意義!”
李飛愣住了:“這麼說,現在國內推崇的西方的快樂天性教育法,其實是假的?”
艾米麗點頭,畢竟也是從私立學校出來的女孩兒,有這個發言權:
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“我的父親,他所在的農場較大,每次牛群轉場的時候,都要臨時招很多流浪牛仔幫忙,這些流浪牛仔大多數都是文盲,只能幹流浪牛仔的活,別的活也幹不了。
德克薩斯州有很多文盲,他們的教育程度通常不會超過六年級。
因為德克薩斯州的公立學校,很照顧孩子的天性,而孩子的天性就是喜歡玩,不喜歡讀書,更不喜歡作業。
家長們很尊重孩子們的選擇,於是,那些流浪的文盲牛仔,就是這麼產生的。”
呃!
李飛還沒說話,劉紫荊又說了:“其實,如果少兒教育的話,最好還是回國內。
畢竟,如果從小就在國外學習生活的話,對華夏的歸屬感甚至可能完全沒有。
不如考慮一下國內的少兒教育?”
劉紫荊一語驚醒夢中人,李飛突然想起了蘇州改名許州的事兒!
還想到某豔教授把國人稱為支、那。
如果自己的孩子長成這樣,他覺得應該提前打死。
特別是小寧寧,系統可是說,小寧寧可是按王者的標準來調整的基因鏈,這個孩子的三觀出了差錯,可就麻煩大發了!
愛國教育這個東西還是得從小抓起啊!
回國?
“叮鈴鈴鈴鈴”李飛的電話響了。
李飛拿起來一看,趕緊接通:“媽!”
小寧寧剛動了一下,就被艾米麗抓住了:“爸爸正在奶奶說電話,你不要吵到爸爸……”
小寧寧一聽,就在旁邊唱起了李飛教的歌謠:“爸爸的媽媽叫奶奶……”
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