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“葉問，你到底在哪？為什麼我找不到你呢？不過不管面對任何困難，我一定會找到你的。”
那女人站在窗戶旁邊喃喃自語道。
她想起自己在那個小衚衕和他的相遇，儘管他是那麼的小，但是臂膀卻是那麼有力，那麼的讓人有安全感……
回到江峰的位置，江峰現在正在圖書館看著書，發現了很多有趣的東西，這個世界的華國原來也有四大名著，但是名字都不同，分別叫《東遊記》、《戰國演義》、《宋江傳》、《大觀園》。
這些名著雖然和地球華國的四大名著差不多，但是所講述的東西卻截然不同，比如《東遊記》講的是八仙東渡大海，去蓬萊仙島尋求蓬萊仙丹，《戰國演義》講的是戰國時期各國之間的征戰，看著像一本歷史，而不是小說……
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總之前世的四大名著所蘊含的文化價值比這個世界的強了不止一倍，這個世界華國的四大名著在前世簡直就是過家家，看的江峰不住的搖頭。
這時江峰身邊走過一個白鬍子老頭，對著江峰問道：“小朋友，你是對名著有什麼見解嗎？我盯著你看了好一會了，你每看完一本名著都會搖搖頭。”
江峰看著眼前這個老頭，恭敬的說道：“老先生，小子年輕，哪敢說對四大名著有什麼見解，您還是不要取笑小子了。”
“呵呵，先生，我可是好久沒聽到有人叫我先生了。你說不敢說，那就是有見解了，有什麼就說什麼，老頭子我不會說出去的。”
“那小子就斗膽說一說了，小子再看戰國演義的時候，發現這本小說有點不像小說，倒像是一本歷史。”
“歷史？”
老頭佝僂著的身子，站直了一點，彷彿對江峰的話非常感興趣。
“不多，老先生，我在讀戰國演義的時候，只感覺到我實在讀春秋戰國的歷史。雖然作者是想以小說的方式來寫這本書，但是我仍然感覺到這本書的歷史氣息太重了。很多方面的描寫，都是太過於尊重歷史，對人物的描寫也沒有自己的想法，都是依本照抄。所以我認為這本小說稱不上小說，而是歷史……”
江峰噼裡啪啦的說了一大堆，而那老頭也是認認真真的在聽著，不時也點了點頭，表示贊同江峰的觀點。
“除了這一點，我覺得還有作者比較幼稚的地方。例如從作者對秦國的描寫來看，作者的內心是傾向秦國的，導致小說很多地方都產生了令人瞠目結舌的一幕。比如齊國君主主動投降，俗話說君王死社稷，天子守國門，作為一國之君怎麼可能會主動投降呢？而且不止齊國，連趙國魏國，甚至是惟楚有才的楚國都一起寫的無比幼稚。試問能夠當上一國之君的人智商會差嗎？更別說還有無數謀士出謀劃策……”
江峰一口的口才還不錯，前世在橫店廝混，練就了一身的嘴上功夫，將這戰國演義的不足說得頭頭是道。
再加上戰國演義和三國比起來確實有很多不足，還有這作者有許多地方沒有描寫到。
比如什麼荊軻刺秦王，越王勾踐臥薪嚐膽這等可以與三國之中諸葛武侯巧借東風的故事相比，在這本書中卻寥寥一筆帶過，實在是令人惋惜。難道非要將始皇帝神話，就不能幫他寫出一個經典的對手嗎？
江峰一番口若懸河，將戰國的不足說了十幾分鍾，又花了半個小時將其他的小說罵了個遍。
開始老者並不在意江峰的看法，只是看著江峰對著經典搖頭，心中不滿。所以想給江峰一個教訓，讓他知道前人是不可枉談的。
可誰知，江峰一番話說得頭頭是道。要知道，戰國可是明朝時期的小說，雖然用的不全是文言文，但是其中有些詞語，也不是他一個看起來不過初中生的毛頭小子能夠理解的。
慢慢地江峰的評論越來越多，老者也更加正視起江峰，待到江峰說完後，已經用著不一樣的目光來看待江峰了。
從開始的驚奇，變成驚訝，最後到震驚。
老者從來沒有想過一個小輩能夠將四大名著說得如此頭頭是道，而且說得還不錯。
當然，如果江峰這番話是對著別人來說得話，可能隨之而來的是哪個人的嗤之以鼻，那怕分析的在如何頭頭是道，也會將之無視。畢竟這可是名著，能夠被稱之為名著的，那就是沒有人能夠寫的比他還好。既然你不能寫的更好，又有什麼資格來說它好不好呢？
不過，老者可不是一般的人，他是k市作家協會會長，一輩子都在和書打交道，也發現了四大名著的很多不足之處。但是這一番話在一個小孩子口中說出來，是那麼的令人驚訝啊。
“小夥子，你叫什麼名字啊！”
“回先生，小子名叫江峰，現在是恆遠中學的一名初三學生。”
江峰見老者向他問道，當即畢恭畢敬的回到。
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