也就是說每月只要工作十天,每天兩小時,總計不過二十小時,就有兩枚金元的入賬,哪怕是在高消費的紅巖學院,這也是極為難找的兼職了。
是夜,黃雪若走在回宿舍的路上,卻是陡然醒悟:“不對啊,我給小弟介紹可都是大美女,好用又養眼,怎麼他還一副不情不願的樣子?
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我這是被套路了嘛?
不過,將這三個‘妖豔賤貨’推薦給小弟,是不是有些送羊入虎口呢?”
……
三日後,下午,武練場中。
唐德手持長刀,立於武練場的一角,正在運練刀法。
他的速度不快,既沒有展現自己在弧光刀法上的造詣,也沒有發動狂風暴雨的襲擊,轉而是以一種相對緩慢的速度運刀,長刀揮灑,帶起一道接著一道的弧線刀光。
有時,他一刀劈出,似是覺得不對,也會停下身形,一邊思考,一邊反覆虛劈,重複數十遍後,才會繼續。
如果說馬教官的傳授,算得上是理論而全面的講解和剖析;那麼,勇者之門中的歷練則是純粹以沙場生死,以鮮血和生命告訴唐德,這刀法的真面目。
而現在,他則是在理論和實際的雙重指導下,真正的開始思考和領悟其中精髓,並企圖加上自己的烙印,從而將別人創造的弧光刀法,轉化成他的弧光刀法。
這看似不可思議,但其實是一個必經的過程。
打個比方,大家在進行某種工作時,最初自然是有人培訓,教你如何去做,接著就是日復一日,年復一年的完成,而當你真正吃透了這工作模式,熟的不能再熟悉後,本能的就會加入一些自己的習慣和方式,形成屬於自己的獨特方法。
這到不是說這種獨特方法是最好的,可對於個人而言,這絕對是最適合自己的。
而這體現在刀法上,就是一種學習,領悟,並昇華的過程,完成了這個過程,才是真正的出神入化。
當然,在外人看來,此時的唐德則顯得有些呆傻,一套很簡單的弧光刀法,居然連招式都沒記住,運刀走到一半時,又不得不停下來,歪著腦袋想了半晌,才能繼續。
就這,還時不時劈出明顯是歪七扭八的一刀,甚是可笑。
此時,盧教官已經放棄了祝英俊的修身健體計劃,傳下了吞煞秘術,而當這最後一位開始吞煞入門,自此,新一屆的煞炁班已經完成了第一段的教學。
第二階段則是對煞炁的積蓄,基本武道戰技的修煉,以及實戰經驗的積累,這是一個極為漫長的過程。
修煉之餘,煞炁班的學員也必須開始專注於課本和理論上的學習,比如說霧獸大全解讀,研究霧獸的習性,特點,攻擊模式,喜好和弱點等等。
比如說彌天大霧中的基本生存方式,例如如何尋找水源,如何生火造飯,如何定位。
再比如說被霧獸追殺時,如何隱匿行蹤;如何透過腳印痕跡,判斷霧獸的種類和實力;又如何針對性的逃亡和躲避等等。
當然,也許有人會說,作為一名強大的銳士,直接縱橫來去,遇敵接戰,碾壓就好。
好吧,確實是有強者可以做到這一點,但對大部分的銳士而言,不想死的太快,在彌天大霧中就得謹慎的挑選對手,老老實實的對症下藥,以求克敵制勝。
第二階段的課程,已經不需要盧教官寸步不離的盯著了,所以這下午,僅僅是第一堂課開始時,他露了個面,考察了一下眾人的修行成果,就離開了。
後面,則是各個學員按照自己的喜好進行針對性的鍛鍊。
這一處偌大的武練場內,這一屆煞炁班的學員幾乎都在,或是獨自擺弄器材,或是針對性的實戰拳腳,或是吞吐煞炁,或是三五成群的相互演練,總之都很是‘忙碌’,有學分的限制,也幾乎沒人偷懶。
也就是這時,武練場的大門被從外面開啟,一個瘦高的男子,先是探頭探腦的跑了進來,他四周逡巡一番,確定沒有教官,又和某人微微點頭致意,就跑了出去。
緊接著,一個五短身材,面目醜陋的男子領著一幫人走了進來。
他幾乎是仰著腦袋環視一週,在看到唐德後,卻是眼神一亮,嘴角緩緩扯出一個戲謔的笑容,大踏步向著唐德走去。
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