週一下午下班，致義走出工廠門口，就有幾個青年小夥子跟了上來，誇獎阿嬌、瓊瑤、紫橋是如何的機靈，兄妹三人如何的友好，豔羨致義好福氣。致義心想，昨日的讚美不算讚美，那是職工們顧及自己的情面。今日就不同了，自己並沒有提到紫橋、阿嬌、瓊瑤，眾人自發前來誇讚，必定是紫橋、阿嬌、瓊瑤有可羨可誇之處，心裡不由得得意起來。致義越是得意，那些職工越是說得動聽。越是說得動聽，致義越是得意，心裡頭的那個爽便哧哧地往上湧。致義笑道：“借大夥兒的吉言，有福同享，我江致義也不是葛朗臺那樣的吝惜鬼。就把我的利潤拿一些，給每個職工漲兩級工資。”聽說漲工資，而且還是兩級，幾個人又驚訝又高興又半信半疑，問道：“這是真的嗎？”致義笑道：“若是我說話不算數，你們還能死心塌地地跟我幹嗎？”幾個人高興得又是跳躍，又是擁抱。大家隨了致義繼續往前走。其中一個叫賀東晨的年輕職工笑道：“我就搞不明白，同樣的生活，同樣的事兒，在我們看來，就是平平淡淡，再尋常不過了，可到了您的嘴裡，就能蹦出一個笑話兒來，您太有才了。您家的每個成員都能從平淡的生活中挖掘笑料，個個都太有才了。”聽了這話，致義有些飄飄然了，笑道：“你們這樣誇我、拍我，弄得你我之間就像是穿著同一條褲子的兄弟。一條褲子一人穿著，若是合身，還算好受，若是不合身，穿著就難受了。若是兩人或多人穿著，就難受得要命了。這麼多人為何寧願難受，還願意和我穿同一條褲子？還不是看到我有一副豐滿的油花花的肥屁股？”說罷，眾人都狂笑了起來。
ザ晨又笑道：“人們都恨馬屁精，我看馬屁精有何不好？只要拍得恰到好處，動動嘴皮子，卻得到如此好處，太划算了。良龍叔給頭兒撿了兩個孩子，不但自己成了頭兒家裡的座上賓，而且我們也跟著沾光，連漲兩級工資。我們明兒也大街小巷搜尋去，撿一個交給頭兒，自己便有跟頭兒稱兄道弟的機會，而且大夥兒又漲工資了。今兒漲一級，明兒漲一級，過不了幾天，我們廠裡的每個職工都腰纏萬貫了。”致義笑道：“你想得倒美。任何事情都像一條拋物線，總有個頂點，然後便下墜了。撿一個兩個，我還負擔得起，撿三個四個，我已經力不從心了，撿五個六個，恐怕把所有利潤拿去養老婆孩子，都不夠了，不但不給你們漲工資，還得向你們借錢。若你們不借，我恐怕就破產了。還有，像你這樣的小滑頭，把自己弄得灰頭土臉的，像個小孩子，流浪兒，然後主動送上門來糊弄我也未可知。”東晨笑道：“您本來就是叔字輩兒的，給您當兒子，衣食住行無憂，真是三生有幸。”說得眾人又樂了，致義心想：回到家裡，老婆兒女可愛，來到廠裡，職工同事可愛。想到這兒，致義更是笑在臉上，樂在心裡。
ゲ瘓躋訓椒質值穆房冢致義與大家道別。回到家裡，已是掌燈時分。玉姿在路口徘徊，一邊向這邊張望。見致義走得近了，玉姿笑道：“死鬼，又不知跑哪兒去了。孩子們等了好久了。”致義笑道：“你們還未吃晚飯？”玉姿笑道：“我想先吃，孩子們不讓，非得等你這個頂樑柱回來。”客廳裡傳來了讀書聲，是阿嬌、瓊瑤、紫橋在齊聲朗讀《傷仲永》。玉姿挽著致義的肩膀，輕聲道：“暑假很快就要過去了，該是阿嬌、紫橋上學的時候了。你不要天天帶著阿嬌、紫橋四處閒逛，到處炫耀。如今的阿嬌、紫橋就是兩個小仲永，確實聰明活潑，但若是把學業耽擱了，將來也是泯然眾人矣。如若這般，將來兩個孩子怨恨起來，我們便是傷不起了。”致義點頭，說道：“阿嬌、紫橋原來讀過書，後來又四處流浪，他們學得如何，我們竟未探知，加之各省教育進度又不一致，他們到底讀初中還是小學？”玉姿說道：“按照年齡，瓊瑤下半年讀中學，他們也應該讀中學。但是，讀中學又怕二人底子薄，基礎差，跟不上進度。跟不上進度，就成了差等生。成了差等生，就沒了學習興趣，就越來越差了。我們考考他們吧，根據其基礎再決定讀哪兒。”致義說道：“就這樣吧。”
ネ矸構後，雖然兩臺電扇不停地運轉，可室內仍舊暑氣逼人，悶熱難耐。室外則微風陣陣，清新自然。更有那一彎新月，從對岸的山頂上慢慢爬上來，灑下縷縷清輝，大地一片銀白，溫柔而沉靜。明月伴清風，此景如同睡夢中。眾人被美景陶醉，端了椅凳，紛紛走出屋來，賞月觀景。玉姿想考考阿嬌、紫橋的國文、數學水平，忙收拾了碗筷，走了出來。致義伸了伸懶腰，笑道：“山野鄉村，雖然明月皎潔，夜色沉靜，但人們司空見慣，也就不會借月抒情了。而鬧市，華燈璀璨，早已把皎潔的月光給蓋住了。只有我家，雖處於鬧市，卻能欣賞月光帶給人們的那份朦朧，那份溫馨。‘大漠孤煙直，長河落日圓。’多美的景緻呀。”阿嬌笑道：“景緻雖美，卻有些跑題。這裡沒有大漠，沒有孤寂，而是山清水秀，明月斜掛，宛若一幅江南山水畫。還不如兒童歌謠‘大河彎彎出青山，月兒彎彎掛天邊’那麼有意境有情趣。”致義笑道：“那你就給我們來一首吧。”阿嬌笑道：“今人不見古時月，今月曾經照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。”紫橋搖頭道：“這首不好。我們一家人圍坐在榕樹下，開心地賞月。而你卻借月抒懷，隱隱地有一種淡淡的哀愁，把這氛圍給破壞了。還不如我們自己弄，雖然粗糙了些，但我們自己欣賞，又不拿去流芳百世。”瓊瑤笑道：“好啊，你就起個頭兒，我們好狗尾續貂。”紫橋笑道：“我是想把你往詩仙的寶座上引，你卻把我往火坑裡推，太不厚道了。”
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ビ褡誦Φ潰骸扒哦，你就起個頭。即便不好，我們也不會笑話的。”紫橋略思片刻，想弄個新奇別緻的，卻又想不起來，只得糊弄道：“天空似日，大地似月。”阿嬌笑道：“天空似日，給我們提供了自由翱翔的藍天，大地似月，給我們提供了遮風避雨的港灣。”接下來紫橋不知說什麼是好，見眾人等得急了，忙說道：“太陽似日，月亮似月。”瓊瑤捂住嘴竊笑道：“太陽本來就是太陽，月亮本來就是月亮。既狗屁不通，又脫了褲子放屁，多此一舉。”阿嬌笑道：“他就這麼點兒才思，你就將就吧。”瓊瑤笑道：“太陽似日，光芒萬丈照大地，若沒有了你的光芒，我們只有等死。月亮似月，柔情遍地伴我你，若沒有了你的溫柔，夜晚沒有生機。”紫橋又說道：“爸爸似日，媽媽似月。”瓊瑤笑道：“這拍馬溜鬚的美事兒，就留給你了。”紫橋說道：“爸爸似日，給這個家帶來了陽光與開朗。媽媽似月，給這個家帶來了歡樂與溫馨。”瓊瑤笑道：“你又演砸了，馬屁拍得讓人舒服，可不押韻。你不如這樣說：‘爸爸似日，給這個家帶來了炙熱與灼傷。媽媽似月，給這個家帶來了猥瑣與迷茫。’”眾人都笑了，紫橋笑道：“就你狐精，我們這些凡人哪裡比得了。”
ビ褡誦Φ潰骸凹熱荒忝欽餉聰不對鋁痢16鹿猓我就出個題考考你們。若是月亮媽媽生了九個孩子，每個孩子又都生了九個孩子。你們猜猜，天空中一共有多少個月亮？”話音剛落，瓊瑤便有了答案，笑道：“這有何難？三歲小孩都知道的。”剛準備說答案，就被玉姿輕輕地按住手背，瓊瑤會意，不再言語。見阿嬌、紫橋一會兒看看天空中的月亮，一會兒又在數手指頭，瓊瑤又笑道：“光有月亮媽媽是生不出九個孩子的，還得有月亮爸爸才行。光有九個孩子生不出那麼多個小小月亮的，還得有他們的丈夫或者是媳婦，才行。”私塾裡只教國文，後來雖然開設了數學課，但老師對它也很生疏，剛好把十個數字認得了，一百以內的加減法搞清楚了，就又流落街頭。見這樣的數學題，阿嬌、紫橋發呆發矇，好不容易理了個頭緒，卻又被瓊瑤這個搗蛋鬼的言語弄得似是而非，便著急起來，越是著急，越是沒有信心，自然也就答不上來了。玉姿笑道：“答不上來也就算了。這題是這樣計算的。”然後便把計算過程以及答案給阿嬌、紫橋講了。見二人仍舊似懂非懂，玉姿心裡便有了底。
ネ砩纖覺，致義忙問：“透過你的測試，阿嬌、紫橋如何？”玉姿說道：“兩個孩子國文水平蠻不錯的。可是數學學得就爛了。我看只有小學三四年級的水平。若是現在讓他們去讀四年級，年紀就大了。不如就讀六年級，我們再給他們開個小灶補補，加之他們現在已是大孩子了，接受新知識就更快了，以前沒有學到的知識，很快就補上了。等六年級讀完了，他們的數學水平，也就跟上了他們的同學。”致義說道：“你說得有理，就這麼辦吧。你和瓊瑤都可以當老師。”
サ詼天，玉姿把這事兒給瓊瑤說了，並笑道：“趁僅存的幾天暑假，你這個老師要稱職點兒。不然，你上學去了，我肩上的擔子就重了。”瓊瑤笑道：“遵命。我要爭分奪秒。”說罷，趕緊把阿嬌、紫橋叫到玉姿面前，笑道：“謹遵母命，給你們兩個小孩子當老師，惡補你們的數學。我這個‘野蠻’老師，脾氣可火暴了，如果上課拉拉扯扯、擠眉弄眼，可要小心屁股和手板了。”阿嬌笑道：“小老師可要仔細了，若是欺負學生過火，恐怕自己要小心屁股和手板心了。”瓊瑤找來以前玉姿教自己的小黑板，掛在客廳牆上。又在茶几上放了些粉筆、書本，還有一套瓊瑤以前用過的數學教材。瓊瑤一本正經地站在黑板旁邊，阿嬌和紫橋並肩坐在對面沙發上，笑嘻嘻地望著黑板。瓊瑤板著臉吼道：“上課就這樣見老師？”阿嬌、紫橋只得起身走出屋外，然後笑著東倒西歪地走了進來，拱手齊聲道：“老師，早上好。”瓊瑤道：“橋爺，你好像抽大煙似的，沒有精神；雪狐，你像特務，或者叛徒，見了上司又是作揖又是拱手的。”說著，把頭扭到一邊，嗤嗤地笑了起來。
グ13俊19鍁畔胙В可遲遲不見瓊瑤進入正題，只得又起身來到屋外，斂起了笑容，整理了衣襟，抬頭挺胸，邁著整齊的步伐走了進來，見了瓊瑤，大聲說道：“老師，早上好。”瓊瑤笑道：“同學們好。今天，我們學最簡單的一元方程。通俗地說，解方程就是根據題意列出等式，求出未知數。一元方程有一個未知數，常用x表示，二元方程有兩個未知數，常用x、y表示，三元方程有三個未知數，常用x、y、z表示。如果大家記不住，就這樣記：橋爺走路腿微向外，是典型的x腿，雪狐長得腿長身短，圓規似的，是個倒y，我長得兩頭短，中間粗，沒有稜角，就是z了。橋爺學會了x，雪狐學會了y，你們就可以聯合起來整蠻友z了。這個時候，我已教不了你們了，你們可以從我這裡畢業了。”紫橋笑道：“我看你倒不像z，倒像y，是真正的歪老師了。”阿嬌笑道：“我們畢恭畢敬地迎來了贗品，冒牌貨了。看來我們又枉費心機了。”玉姿笑著走來，說道：“你這麼個教法，確實有點歪了，而且過場多。這樣的歪老師，教出的學生不僅知識歪，就連思想品德、習慣行為也歪了。滾一邊而去，你被炒魷魚了。”說罷，便親自教起二人來。就這樣，當新學期開始時，阿嬌、紫橋去澄江二小讀六年級，瓊瑤去澄江五中讀初一。那時，大多數家庭都是一個小孩，阿嬌、瓊瑤、紫橋一同上學，一同放學，手牽手，肩並肩，說說笑笑，哼哼唱唱，形影不離，引得阿嬌、紫橋的同學、瓊瑤的同學羨慕不已。玉姿每有空閒就教紫橋、阿嬌數學，交際聚會，瞎逛閒聊，統統拒絕。紫橋、阿嬌一有空閒，都學起了數學。教者認真仔細，因材施教，學者心領神會，融會貫通。不到一年的時間，二人的數學已經補起來了。
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