“不怪我。”
她聲音很小。
不是膽怯，是輕慢。
教訓學生是心理戰術，陳香一直拿捏地很好：
“你覺得怪誰？”
周瀛兒聲音略大了些，怕陳香年紀大了聽不清：
“心理中心那個老男人，太黏糊，太磨蹭。”
班級裡馬上有了低聲的討論。
上了這麼多年學，第一次聽見有同學這麼回答班主任常用的這種“反問句”。
周瀛兒這種聽起來不知廉恥的回答，讓陳香的怒火蹭蹭蹭上竄：
“你什麼意思？”
周瀛兒和她對視起來，坦坦蕩蕩的：
“你讓我去心理中心看病，他說我心病嚴重，這才耽誤了下午上課。”
陳香之前讓她去心理中心，就是想挫挫她的銳氣。
誰知她兜帽摘了，戴上髮帶還愈發清麗脫俗了。
陳香萬萬想不到周瀛兒就這麼坦然地承認了自己有“心病”。
是她陳香讓周瀛兒去接受心理諮詢的，因此耽誤了下午的課還能怪周瀛兒？
陳香也是給自己一個臺階下，就沒再糾結這件事：
“坐下吧，以後注意。”
周瀛兒沒有直接坐下，又冷冷地加了句：
“進不去年級前十別來找我麻煩。”
聲音不大不小，整個教室的同學都聽得清楚，一時間齊刷刷地看向樊曉敏。
樊曉敏一臉委屈的樣子，像是被霸道的周瀛兒欺負了般。
她的右手指有些不安地去抓筆，去碰到了涼涼癢癢的東西。
樊曉敏低頭，對上了一雙藍色的眼睛。
“啊！”
安靜的教室，突然就響起尖銳淒厲的哀嚎。
這聲叫是因為害怕而下意識發出的，叫完之後樊曉敏恨不得找個地縫鑽進去。
陳香嚴厲地瞪了樊曉敏一眼，沒有說什麼。
但樊曉敏向來都是被老師捧在手掌心裡的，這一眼足夠她羞惱好幾天了。
小蜘蛛倒也學到了巴文清的狡黠，嚇唬完人之後溜得飛快，最後舒舒服服地窩在了周瀛兒的鎖骨上。
周瀛兒v型鎖骨立體，小蜘蛛穩穩當當地趴在上面。周瀛兒不喜歡太緊，衣領的扣子就只扣了下面的一枚，領口寬寬鬆鬆的。
