高學歷是好單位的敲門磚，沒有這塊磚即便你再優秀，也是邁不進了好單位的大門。
“我說這些話的目的，就是希望大家在開學初期，能給自己制定一個長遠的學習計劃，規劃一個學習目標。”莫姜老師繼續道：“每一位同學都給我用信籤紙寫一個這五年的學習計劃，下晚自習的時候交給我。”
“給大家一節課的時間寫學習計劃，下一節課我們從班上選一批優秀的班幹部。”
說完這話，班主任莫姜老師就不再多言，讓同學們安安靜靜地制定這五年的學習計劃。
不一會兒功夫，同學們就洋洋灑灑地寫了幾百字，楚逸一看自己的同桌蕭紫嫣，好傢伙，這姑娘直接文思泉湧，第一頁紙已經寫完了，開始寫第二頁紙了。
楚逸偷偷瞟了一眼內容，看看這姑娘到底寫了些啥。
其中有一段文字這樣寫道：戀愛只會影響我學習的狀態，有那戀愛的時間我拿來學習它不香嗎？老媽的見解果然獨到，聽老媽的沒有錯！
這時候認真書寫的蕭紫嫣發現了楚逸的異樣，只見她急忙用書本擋住了自己的計劃，寫一行擋一行。
“切，誰稀罕看？”
楚逸白了蕭紫嫣一眼，百分之九十九的人計劃都寫得很好，甚至都發誓了，今後自己要如何如何的努力，但是過幾天，或者過幾個月你再看，啥？學習計劃？我寫過嗎？我發過那樣的誓言嗎？他已經記不起來了，這就是現實。
即便再好的學習計劃，沒有行動便是零，楚逸就在信籤紙上寫上一句話，便交了上去。
班主任莫姜老師拿著楚逸的學習計劃看了看。
“報考本科，取得本科畢業證之後，報考研究生。”
“文字簡短，但志向宏大，挺不錯！”莫姜對著楚逸點了點頭。
下課的時候，全班同學的學習計劃基本都寫完上交了。
中途休息十分鐘上上廁所，然後就接著上第二節晚自習。
“這節課我們要選出班上的所有班幹部。”
班主任莫姜老師把需要選出的班幹部的名稱寫到了黑板上，有班長、副班長、團支書、學習委員、紀律委員、生活委員、心理委員、文藝委員、勞動委員等。
接下來他又簡單的說了說這些班幹部各自的職責。
班長：負責班級全面工作。
副班長：協助班長搞好班級全面工作。
團支書：負責班級思想，黨、團方面的工作。
學習委員：負責班級學習方面的工作。
…
心理委員：負責班級心理健康方面的工作。
文藝委員：負責班級文藝活動方面的工作。
……
“這次的班幹部競選，採取的是自願原則和投票競爭原則。”
如果某一崗位只有一名同學競選，沒有人和他競爭，那麼就不需要投票了，直接是他。
如果是有多名同學同時競爭一個崗位，那麼就讓大家投票決定。
