“我們首先來講一下昨天的知識點，大家把書翻開，誰能說一下昨天講了什麼。”黃淑倩翻開書本，轉身又開始寫東西，寫完繼續提問“課後複習是很重要的。你起來說一下。”
被點名叫道的同學站起來回答黃淑倩的問題，他的回答讓黃淑倩很滿意。
“坐吧，基本就是他說的這些，好，我們上新的一課，今天上函式的誘導公式。”說完，黃淑倩就轉身在黑板上寫公式的原理。
黃淑倩一轉身，打人甲頓時又有了興致，剛才被打乙不把自己放在眼裡，早就氣的牙癢癢了，趁這個機會，一拳打在被打乙的背上。
沉悶的一聲，被打乙皺了下眉頭，轉身狠狠得瞪著打人甲，打人甲下巴一揚，一副死豬不怕開水燙，看你不爽就打你的樣子。
想著現在還在上課，強忍著這股火氣，回頭繼續聽課，也沒有發作。
黃淑倩也聽到了這一聲響，回頭掃視了下全班，打人甲立刻將頭埋下去偷笑，一時間察覺不出是誰貪玩，黃淑倩也就算了，繼續在黑板上寫著。
“牛逼啊，你的背挺結實的啊，跟打鼓似得，聲音真好聽，早知道我當藝術生打鼓去好了。”打人甲壓低聲音，身子離開椅子往前桌那裡一彈，得意而又嘲諷般的說著。
“再亂動我告老師了！”被打乙聽見打人甲的話，火氣也大了，但是從小的家教告訴他不能在課堂上發作，良好的修養告訴他，這種事應該告訴老師，讓老師來幫著解決。
“哎呦。你很厲害啊，去告啊，孬種，我就打鼓了咋地！”打人甲坐下來，又是一拳打在被打乙的背上。
這好這時候黃淑倩寫完式子轉過身來看到了“你幹嘛，上課不許吵。”
“我沒吵，他說後背癢，讓我給他抓一抓。”打人甲輕蔑的一笑，雙手疊加靠在坐上，死皮賴臉的來一句。
看他這地痞流氓的樣子，哪像個學生，想想昨天他的家長也是那麼的不講理，算了，下課後就給這兩個人換座位好了。黃淑倩也沒再說什麼，繼續講解自己的內容。
“很不錯嘛，沒告狀，有點男人的樣子。”打人甲嘿嘿一笑，拿出一塊橡皮，一點點慢慢的扣下來，朝著被打乙的脖子衣領扔去，看到橡皮渣扔進去了，開心的不得了，繼續一個個的丟。
“你神經病啊。”被打乙用手擋住自己的衣領，用力的往後一靠，頂的打人甲的課桌發出響聲。
“幹嘛呢？上課呢，安靜。”黃淑倩立馬將目光鎖定到了打人甲的那一塊，這學生，好話不聽，道理不聽，不能打不能罵，根本沒法教育。
之前想著安排到最後的角落去，免得打擾其他學生學期，結果又沒投訴稱區別對待學生，對學生歧視，造成心理傷害什麼巴拉巴拉的，黃淑倩也是心累，真的一點辦法都沒有“再吵就給我出去！”
又瞪了打人甲一眼，黃淑倩繼續講自己的課！
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