是啊，這一生應該如何度過呢？
鹹魚是不可能鹹魚的，這輩子都不可能鹹魚的……最起碼也得是有夢想的鹹魚，據說……萬一實現了呢？
戴納被自己的想法給逗笑了。
果然“男人至死都是長不大的孩子”，跟一個兩歲孩子的靈魂相融居然渾然天成，毫無違和感。
回到如何度過這一生的話題，有太多的同人故事可做參考。
大多都會圍繞消滅伏地魔這一主線展開，好雖好矣，但非戴納所願。
捨棄魔法世界的瑰麗與廣博，把精力放在一個活躍在英國圈，影響力出不了歐洲圈的小小魔法師身上，汲汲營營，會不會有些本末倒置？
而且以此展開事業線的話，會不會變成哈利?波特及我和其他的故事。
雖然這樣也行，但雙男主完全不符合我的人設啊。
更對不起這張讓讀者有強烈代入感的帥臉！
既然哈利?波特故事最後有尚算可以的結局，又何必苦苦強求，苦苦追問呢！
自己當主角難道不香嗎？何必跟人一起搶人頭。
像我們這樣優秀的人，就該燦爛過自己的一生。
以後跟哈利?波特的關係秉乘“不干預，不結交，不跟從”的三不原則吧。
苦難是你，榮耀也是你，加油，我也就只能幫你到這兒了。
定好了探索魔法奧秘的小目標，戴納一邊yy，一邊思考路該怎麼走。
在十一歲進入霍格沃茨魔法學校之前，自己應該基本上是接觸不到魔法的。
但也不意味著只能乾等著，有些方面還是可以先準備起來的：
比如不涉及咒語的大腦封閉術。鄧不利多、斯內普都是學校中攝神取唸的高手。
要知道一個預言球就值得伏地魔夥同一幫食死徒在魔法部裡同哈利?波特一夥狗腦子都打出來，小天狼星都死了。
要是讓鄧不利多、斯內普發現了自己腦中的驚天“預言”，天知道會發生什麼不可測的事。
即便不會發現，誰又會願意自己的思想被偷窺呢。
如果現在不早早準備起來，又如何能抵擋住慣犯們嫻熟地偷窺技巧。
比如德智體美勞中的美。在霍格沃茨是沒有音樂和美術課的。
這在麻瓜的學校中就能學到，可以先準備起來。
之所以強調這兩門課，是因為戴納憑直覺懷疑音樂與控制魔力有關；美術與變形術有關聯。
當然，是否真有關還需要日後進一步的驗證。
比如語言。英語就不用說了，法語，德語這三種歐洲魔法學校所使用的語言都學會了，歐洲行就不成問題了。
戴納想想，要著重學習的東西還不少呢。
計劃雖好，還需堅持。只願自己能保持這種學習的熱情更久一些。
想完這些，戴納就感到陣陣睡意，嘟噥了句“年輕真好”，戴納就又睡過去了。
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