實際上袁剛也看出來了，邱燕的倒戈和劉宏的幫助，實際上就是李天舒一個人的關係。如果李天舒不在鹽寧縣的話，那麼他袁剛也要對李天舒客客氣氣的，否則到時候李天舒說袁剛忘恩負義什麼的，邱燕和劉宏誰還支援他呢？
再者說，剛才袁剛還聽到一個訊息，那就是李天舒學習回來的話就返回原籍，什麼叫返回原籍？那不過是李天舒開玩笑的話，實際上就是還回到鹽寧縣。到時候弄不好就是一個常委，畢竟現在人家就是書記了。
袁剛現在不可能去想這個常委怎麼這麼年輕，但是他必須要想的是，這個常委是他爭取的物件，所以在林海鄉這個問題上，李天舒的意見重要嗎？當然重要。
而且袁剛還必須要讓張同堯提出不同的意見，因為他提出的不同意見就是反對李天舒的意見，到時候李天舒歸來的話，他張同堯還不是已經得罪了李天舒？到時候李天舒怎麼可能投奔到他的陣營中去呢？
不得不說袁剛的思想是非常的有遠見的，隻不過李天舒暫時還沒有想那麼多，因為他不知道回去之後給他安排一個什麼職位，要是一個非常為的副縣長，李天舒認為也還是非常有可能的事情。
林海鄉的工作總是要有人做的，李天舒安排單明濤和林陽兩個人做這樣的工作，實際上也是對他們的一種考驗，反正過半年之後他也還是要回去的，到時候看他們的表現如何了？
如果表現的令李天舒滿意的話，繼續支援他們也未嚐不可，可是如果他們的表現不盡如人意的話，到時候說不得就要撤掉他們兩個人，這一切都要看他們在林海鄉的工作到底是做的如何了？
關於黨校學習，李天舒也沒有什麼特殊的安排，說起來他也沒有經曆過這樣的事情，不過他也知道黨校學習的必要性！任何一個人想要升遷，那都是一個必須的步驟。
李天舒知道，這個機會不知道多少人在求呢！而且李天舒在基層工作，黨校學習更是一份彌足珍貴的充電時間了！
李天舒看似理論好像很強的樣子，實際上李天舒根本沒有係統的學習過，很多東西都是後世的生搬硬套！這個短時間還是可以的，可是時間一長就不行了，所以想要提高自己，學習也是必須的。
有很多人會認為，黨校學習是一個混日子的過程，實際上不然，黨校學習的內容很是豐富，就看個人想不想真正的進步了！
開辦任何一個學習班，都不是單純的為了學習而學習的，他自然有他存在的道理！李天舒知道，一號首長不會無的放矢的讓李天舒學習的，肯定是存在著某種目的性！
有可能是看重了李天舒，想要培養一番，有可能是給他一個升遷的機會，以示對李天舒的肯定！反正不管是什麼樣的想法，至少李天舒的黨校學習是百利而無一害的。
當然對於林海鄉的感情，李天舒自然是無法割捨的，不過他也知道，黨校學習回來之後，再想要去林海鄉工作，幾乎是不太可能的事情了。所以現在最為糾結的一點就是這個，那就是不能去林海鄉工作了。
不過好在一號首長表示，他學習完之後，還是要去鹽寧縣工作一段時間！那麼至少還可以離自己最開始工作的地方一段時間，半年的時間在林海鄉說長不長，說短其實也不短了！
李天舒焉能沒有感情？李天舒對於鹽寧縣的宏偉藍圖還沒有開始，他自然不甘心就這麼離去！不過至少他現在還是有機會的！
李天舒笑著道：“袁書記，那這件事情就拜託你了啊！另外帶我向邱書記和劉部長帶個新年好，我可能回去的時間要晚很多了！袁書記你記一下這個電話，如果張縣長實在是咄咄*人的話，我看袁書記完全可以走一走這個路線嘛！”
李天舒要給的電話不是別人的，正是蘇江省省長張明浩的，實際上上一次的時候李天舒就有這個打算，不過想來這樣的爭鬥根本不會影響到高層。
實際上李天舒給袁剛這個電話，就是要給袁剛一份莫大的機緣，袁剛的老領導要離職了！從上一次的談話中，李天舒就看出袁剛的積極性似乎不是很高！
李天舒的另外一個目的就是，不想他回來的時候，整個鹽寧縣都已經變成了張同堯的天下了！到時候豈不是要看張同堯的臉色行事？如果張同堯是透過自己的努力的話，那麼李天舒還能佩服一些，如果他是靠背後的關係呢？ 本章已閱讀完畢(請點選下一章繼續閱讀!
