第250章 陶瓷業
印刷廠主事範玉婷獲得女茂才，在番禺又掀起有一陣風浪，一些讀書人專門跑到印刷廠門口去偷看這個大漢第一奇女子。範玉婷進出印刷廠，都有學子上前拜見，並送上自己的文章、詩詞，美其名曰請茂才大人斧正，實際上就是希望目睹範玉婷風采，看看能否得到女茂才青睞。當然，一些人也在悄悄打聽範玉婷的婚嫁情況。當得知範玉婷的夫君竟然是番禺一個商家掌櫃的時候，許多人都深感惋惜，感嘆範玉婷自甘墮落。有一個觀念在華夏文人心中是根深蒂固的，那就是商人就是個做買賣的，雖然在珠崖州不屬於賤業，但始終是下等人的職業，和沒文化的匠人劃在同一個檔次。
範玉婷孃家、夫家知道這事以後，都十分憤怒。兩家一商量，決定家裡的作坊、商店都不要了，全部捐給州衙，只求能夠讓範玉婷的丈夫進入衙門，成為一個官吏，免得一些人覺得“鮮花插在了牛糞上”。
十月初八，範玉婷帶著范家父母和夫家父母、丈夫梁駒來找劉羿，兩個管家抱著許多工坊和商鋪的地契資料。
劉羿知道情況後，忍不住苦笑，對商人尷尬的地位深感同情。劉羿帶著功曹長史虞國一起到會議室，兩家都趕緊緻禮，說了一大堆感激的話。
劉羿笑道：“不要太客氣，你們說說各家的情況，有何要求？”
梁駒父親梁家貴說：“我們兩家都是做陶瓷生意的，世代交好，相互護持，梁駒和範玉婷從小定親，又一起讀私塾，長大後給他們完婚，現有一兒一女。但範玉婷一直不喜女紅，頗有男子豪邁性格，珠崖州開辦女子學堂後，一定要去學堂當教授，我們也覺得這是造福後人的大好事，都不反對。後來州牧大人起用她為印刷廠主事，還官居七品，可把我們高興壞了，兩家都大辦宴席給予慶祝。這次被舉薦為茂才，更是我們兩家光宗耀祖的大事，我們自然感激不盡。可有些人看我們不順眼，說我兒子梁駒一個小商人，也敢娶女茂才，簡直有辱斯文。我們兩家為此都很難受。現在，我們一致決定，捐出兩家所有陶瓷作坊、商鋪，大約值800萬錢，望大人體察我們的苦心，只求給我兒梁駒謀一個小小職位，哪怕做個小吏都可以，免得世人閒話，懇請大人成全。”
“懇請大人成全。”范家父母也起身懇求。
劉羿壓壓手，示意大家坐下，對範玉婷說：“你是珠崖州茂才，還是七品官，你就站在我的角度，說說應該怎麼處理此事？”
範玉婷想了想，娓娓道來：“大人從做徐紋縣令開始，就致力於工商發展，目前已為珠崖州的發展奠定了堅實基礎。但我大致瞭解大人發展的產業，主要集中在鹽鐵、食品、礦業、建築等方面，最近又涉獵製糖、造紙等行業，但一直沒有涉獵製陶業，而南海郡製陶業一直比較發達，所以建議大人以我家和夫君家制陶技術為基礎，趁機進入製陶產業，為增加海外貿易打基礎，此建議望大人定奪。”
劉羿哈哈大笑：“行，聽從範玉婷建議，珠崖州官府正式進入製陶業。範玉婷分析得很對，我這幾年一直在糧食深加工方面做文章，一是人吃的糧食，包括製糖、製鹽，都和人的飲食有關。這是第一種糧食，大家都懂，我不多說。第二種糧食就是鋼鐵，這是工業的糧食，有了鋼鐵，才有製造業，經濟才能真正騰飛。在這方面你們現在認識還不深，可以理解，以後就明白了。當然，我們的鋼鐵才剛剛起步，現在還只有鐵，沒有鋼，以後的路還長得很。你們記住一個原則，那就是一個地方要穩定、要發展，必須要抓好這兩種糧食，缺一不可。好了，大道理就講到這裡，再說陶瓷，在我們的生活中，陶瓷是一種常用的生活日用品，百姓需求很大，但我以前沒有太關注這個產業，是想讓民間作坊自由發展。但現在既然有了你們兩家的加入，發展製陶產業就有了契機。不過我需要的不是南海郡現在生產的這種陶瓷，嚴格說你們生產的東西還只能算陶器，不能算瓷器，離真正的陶瓷還有一段距離。而我這個人的性格就是追求高階，我做產品，要麼不做，要做就要大漢最好的。我對珠崖州生產的產品，都是這樣要求的，這一點你們應該也知道。”
“知道，知道，現在珠崖州生產的都是大漢最好的產品，這也是大漢許多商人云集珠崖州根本的原因。”梁家貴稱讚說。
“所以，陶瓷也要做大漢最好的陶瓷。”
“可是……”梁家貴猶豫了一下，“我們不知道怎樣才能做出更好的陶瓷。”
劉羿笑道：“你們不知道，我知道，我師傅給我講過這方面的知識，你們把核心的工匠集中起來，我給他們上上課。”劉羿知道，景德鎮的陶土是大漢質量最好的陶土，但南海郡的陶土質量也不差。關鍵是，我自己的工藝肯定比景德鎮現在的工藝好。
“好，好，如果能做出大漢最好的陶瓷，我們這一生再苦再累都值了。”
劉羿笑笑，知道這些匠人的心思，如果能學到新的工藝，他們是不惜代價的。於是說：“這樣，你們的作坊官府收了，商鋪你們自己經營。辟舉梁家貴為南海郡陶瓷工業掾，官居七品，進入郡府辦公，至於陶瓷廠主事，你梁家貴自己任命就是。”
“多謝大人恩典。”梁家貴大喜謝恩。
劉羿點頭，對範玉婷說：“順便說說你的印刷廠。現在，你們在印《算術》，可是，你們不能只印一本書，你們得準備印刷第二本書了。”
“是有這個打算。”範玉婷說，“只是印什麼，大家爭論不休，有人認為應該印經書，有人認為應該印一些適用的技術。”
劉羿想想說：“先印一本啟蒙教材，叫《看圖識字》，就是請人畫一幅畫，下面標註漢字，比如畫一頭牛，下面標註‘牛’字，大家看到這幅圖，就記住了這個字。”
“好，這個確實對兒童讀書有幫助，我這就找人來編。”
“不僅僅是兒童，一些成年人想學認字，也可以買去自己學。”
“對呀，現在許多人能吃飽飯，就想學認字了，這本書肯定暢銷得很。”範玉婷興高采烈地說道。
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