只有印刷術打破了知識為貴族壟斷之後，天下人能夠讀上書了，《論人生在世》的意義才能實現，才能將自古以來“人”在“天”之下的理念扭轉，引導人們去探索世界，開闢出自然科學的道路。
與之相比，儒家因為書的發表而爆發什麼混亂什麼的，或者將自己除名之類的，都不重要。
孟思垂目，見陸言的頭觸在地上久久沒有抬起，他閉上眼睛，深呼吸一下，“哎～這是你的選擇，我尊重你。”
“謝師叔。”
“罷了，罷了。儒家前途之事就交給你們這一代自己了。”
顏路也跪在地上問道：“師尊，伏念師兄他，是否已經知道此事？”
“原本不想給他太大壓力，但我也就在這幾年了，所以，這件事他已經知曉了。你們師兄弟天賦，皆是我生平僅見，或許，是老夫太多心了。呵呵～”
兩位長輩找陸言說的大事，還遠遠未到發生的時間點，雖說沉重，但也僅此而已，畢竟未來還是在伏念、顏路身上，眼看他們到時候會如何選擇。
這件事情說完，荀子和陸言便離開了孟思的住所。師徒兩人一邊走，一邊說著話。
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“你的氣色不太好啊，心裡有事。”荀子走路目不斜視，但還是一眼就洞穿了陸言現在的問題。
陸言直言不諱，“瞞不過老師，確實有一些問題積壓在心裡。”
“什麼樣的問題。”
“明明知道正確答案，卻依舊難以承受的問題。”
荀子默不作聲地走了幾步，突然換了個話題，“你最近寫得那些書，我都看了。寫得真臭，水平很次，你在為秦國鋪路？”
陸言否認，“不是秦國，是華夏民族。”
“懂了。”
“您懂什麼了？”
“臻。”
“什麼？”
“這是我給你取的字。”
“臻？”
“臻，是一個過程，不要想得太多。”
臻，是一個過程……
“行了冠禮之後，就走吧。我能看出來，接下來幾年天下應該會安分些。好好沉澱一下你自己，那些問題，根本就不是問題。”
“是，老師。學生記住了。”
“嗯～我到了，就這樣吧。”
一個小童從竹院裡跑出來，領著荀子走進去，然後朝著陸言行了一禮，關上了竹門。
陸言站在門前，周圍翠竹環繞，林葉沙沙混著竹葉的清香，風吹來觸動著他的五感。
這裡，小聖賢莊，不知道自己還能以儒家弟子的身份來幾次，看一眼便少一眼了。
陸言恭敬地朝著竹院行禮，然後緩緩地退出去。
竹門後，荀子卻沒有離開，只是靜靜地站著。
小童一臉的疑惑，“師叔祖，您這是？”
感知到陸言的氣息完全消失在竹林，荀子才邁開腳步，“沒什麼，進去吧。”
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