樂師能利用樂聲做為傳導精神力的媒介，去梳理戰士們亂成一團的精神力。而越好的曲譜，能讓精神力更加有序高效地工作！
徹底想通的蘇音朝朱靜微微彎腰感謝道：“謝謝老師指點！”
朱靜回以肯定的微笑。
其他學生沒想到這些問題還真有解釋，一時間啞然無聲，目光複雜地看著蘇音和朱靜。
朱靜走上類似演奏臺的講臺看著臺下的學生們：“一般的樂師可能都不會想那麼多，但是能考進常海星樂師學院的學生都不是普通樂師，我希望你們都能像蘇音一樣多想多練，不要迷失在名利場上。”
說完她也沒等學生們回答，就繼續講起課來。
萬眾矚目之下蘇音尷尬地扯了扯嘴角，這就是在課堂上被老師點名的感覺嗎？
一堂課結束，明天是休息日，朱靜給學生們佈置了許多作業又群發了一份檔案：“這是半個月後的野外星球實踐具體說明，好好看檔案，你們還有半個月的時間找隊友，如果半個月後還有沒有組隊的樂師，到時候學院會給你們隨機分配隊友，你們自己看著辦。下課！”
接收完朱靜教授的作業，系統又給她佈置了一份。
【休息日請繫結者前往療養院，拯救500人，1點聖母值人】
蘇音習以為常地嘆了口氣，得了，明天又沒得休息了！
不過她還是日常和系統扯皮：“系統啊，教授的作業我就要做4、5個小時，去療養院又要幾個小時，你看我還沒考核透過的那首曲子就算了吧？”
這一首來自系統的曲子是講述父母和家庭的，從小就是孤兒的蘇音真不懂親情。
原主雖然有疼愛她的祖父母，但是也更多的表現在物質上，感情上的互動真的不多。
蘇音頭痛，只好一直磨系統，希望它像上次一樣放水，不然她就卡死在這裡算了，反正她手裡的曲譜也足夠用了！
都是曲譜，能治病不就行了，幹什麼要搞那麼多沒用的花哨的東西。
1520察覺到蘇音不求上進的想法差點氣到亂碼。
什麼叫沒用的、花哨的東西？這是高階樂師該有的內涵！是系統繫結者必須有的排面！
1520決定以後要縮短給蘇音練習新曲的時間，別的系統不是都說繫結者的潛能就像海綿裡的水一樣，擠擠就有了嗎？
蘇樂看著蘇音離開的背影，腦子已經成了一團漿糊。
上輩子的這個時間段，蘇音已經認識了綜合學院和第二軍校裡的大部分青年才俊，當上首席之後更是活躍在各個高階演奏會上，把同屆的樂師們襯得暗淡無光。
可是現在呢？她在做什麼？
除了休息日定期去療養院做任務，就是窩在宿舍不動彈，還美名其曰閉關練琴，讓想找她的人都不好意思上門！
怎麼會變成這樣子呢？難道她重生的世界已經不是同一個世界了嗎？所以這個蘇音才會和那一個一點都不像？
難道……那個世界真的毀滅了嗎？
那她該怎麼辦才好……
蘇樂悶悶不樂地跟在蘇音身後返回宿舍，不那麼夠用的腦子裡繼續計劃和放棄計劃兩種想法拉鋸。
搖擺不定的蘇樂只覺得頭痛欲裂，直到抵達宿舍樓也沒有做出選擇，打算計劃先擱置，再觀察一段時間看看。
這段時間她就先跟著鬱杭的小隊訓練吧，有時間還可以跟著老師一起出席演奏會。
她嘆了口氣準備飛向自己的宿舍，不經意間抬眼卻看到蘇音和4個穿著第二軍校校服的男人站在一起！
