要不是他養過一樣莫名其妙的貓，江硯辭都要忍不住懷疑這孩子是不是在耍他玩了。
最後，是江硯辭拿遙控器開啟了電視，調到了兒童動畫片節目，這才把這孩子的注意力給轉移走了。
這頓晚飯也終於艱難地做完。
飯菜上桌。
吸取了中午妙妙伸手抓菜的教訓，晚上，江硯辭把瘦肉丸子放得離她很遠，手夠不著，只能用勺子才能舀到。
江硯辭教了幾次，好在最後，妙妙已經能用勺子舀起來東西了，而且還能自己往嘴裡送。
這孩子挺聰明的，學習能力也很強。
江硯辭有些欣慰。
話音剛落，就見對面妙妙因為覺得麻煩，把勺子一丟，夠不著，她就從椅子上站起來，又要上手去抓。
江硯辭：“……”
聰明是聰明，但沒耐性。
看著對面手來腳也來，吃個飯忙得不行的人，江硯辭突然問她。
“你會說話嗎？”
江硯辭想起來，從昨天到今天，好像除了“爸爸”“媽媽”自己的名字“妙妙”，一直沒怎麼聽她說過一句完整的話。
總是安安靜靜的，要麼坐在那兒一動不動，要麼就悄咪咪幹個大的。
看她這個頭，差不多也三歲了，這個年紀，應該能完整表達自己意思了。於是，江硯辭問她：“你剛才看電視都看到了些什麼？”
吃到了好吃的，妙妙心情很不錯，於是她點點大的腦子想了想，鸚鵡學舌般，緩緩開口……
“我是佩奇。”
江硯辭：？
“這是弟弟喬治”
“這是媽媽，這是爸爸。”
一切都很好，直到她開始“哼哼”……
“哼哼~”
“嚕嚕~”
“哼哼~”
……
江硯辭：？
就這麼看著妙妙學了一分鐘的豬叫，江硯辭握著筷子，沉默了。
確認了，她會說話，只是不開口說，而且很聰明學習能力也強。壞訊息，跟個複讀機一樣，她什麼亂七八糟的都學。
大概是帶了學生的原因，江硯辭下意識地就想矯正她，但想想又沒必要，她只是暫住而已，而且說話這種事一晚上也糾正不過來，費心又費力，沒有必要。
至於教她用勺子吃飯，單純是因為他看下去她用手抓飯吃這種行為。
