而且誰都能夠看得出來，大甜甜是真的表演很用心，也真的是在討教如何表演，雖然有些微詞，但是誰敢多嘴什麼？
其實童磊也沒有想到，大甜甜竟然主動找他詢問表演方面的問題的。
弄得童磊還有些想笑。
論演員的資歷，大甜甜可還是童磊的前輩來著。
怎麼非要找童磊詢問演技了？
不過新電腦玩起來很爽，童磊自然也就來者不拒了。
也許是因為本身是導演的緣故，所以童磊在講解表演的時候，往往都會從實際出發。
不會告訴這是一種什麼狀態，而是會告訴大甜甜，這種表現出來之後，呈現的效果是什麼樣的。
學習也是有方法的。
一味的去灌輸公式，卻不告訴學生題型如何，那麼這種情況下，學習效率自然不快。
但是如果一名老師告訴了學生們所有的題型。
那麼哪怕這些學生本身並不聰明，但是因為題型都知道的緣故，所以很容易就推匯出了答案。
同理，大甜甜以往的那些老師也許一個個的演技方面的確是比童磊要更強。
畢竟人家都是知名演員。
但是他們都是演員，而不是導演。
作為一名導演，本身還是演員的童磊，自然有著其他人所沒有的長處。
這也是許多三位一體，也就是導演、編劇和演員於一身的藝人的長處。
那就是對於表演鏡頭的描述。
這是極其關鍵的。
因為在學校裡，哪怕是在專業院校裡，學習最多的，也就是表演的方式。
而不是表演的結果。
想要學這個？
抱歉，你學不到。
這往往是演員的經驗之談。
除非是真的飾演過類似的角色，否則誰能單純憑空想象，就將某一個角色的狀態和情況就講明白？
再牛叉的表演老師也不行。
但是導演可以。
因為導演不用去推導複雜的“表演公式”，只需要告訴你結果，然後你努力將自己的表演往上面靠就行了。
一開始，作為科班出身的大甜甜，還是十分的不能適應的。
畢竟這種表演方式，完全和自己以往對於表演的理解截然不同。
但是在進行一番嘗試之後，大甜甜不得不承認的是，這樣的表演，雖然看似脫離科班出身的演員形態，但是給人的感覺卻是十分自然。
大甜甜驚訝地發現，自己在表演時經常會遇到的停頓和不流暢感，竟然消失了。
