京城，興華衚衕。
林有成將稿件投給《當代》雜誌社之後，自然也就能休息一段時間，等著雜誌社的回信，他其實也不確定《當代》雜誌社是否會真得發表他的這篇《亮劍》。
雖然說《當代》雜誌社很看好他的，也非常希望能夠發表他的下一篇，但畢竟《當代》還是有自己的選擇，林有成也不能保證自己一定能就能上《當代》。
不過，這已經不是林有成能夠決定的了。
林有成正在四合院裡面擇菜，等著蘿蔔頭們放學回來，就開始做飯，不曾想蘿蔔頭們放學回來的時候，還帶了別的人一道回來。
林有成意外地望著站在林兆慶身後的年輕男人，一臉好奇和不解。
“你好，你是林兆慶的父親吧？”
那位年輕男人一臉笑容地走上前來和林有成打招呼，並說道：“我是林兆慶同學的體育老師江河。”
體育老師？
林有成一愣，這家訪的老師怎麼會是體育老師，難道說林兆慶在學校裡面闖什麼禍了？
“江老師你好，快進屋坐。”
林有成雖然滿肚子疑問，但也是熱情地把江河領進屋子，趕緊給倒茶。
“不用客氣，我聽兆慶同學說了，你是作家，我們學校很多老師都知道你，我也有看你寫的。”
林有成聽見江河這話，忙笑著說道：“謝謝，不知道江老師你這次過來是有什麼事，是不是兆慶在學校裡面——？”
“沒有，沒有。”
江河一聽林有成這話，就知道林有成是誤會了，忙說道：“我這次過來是因為想和你說，兆慶這孩子上體育課，我發現他挺有運動天賦的。”
林有成聽見江河這話，有些恍然，不過他好像之前在德城的時候，就聽孩子說過林兆慶跑得挺快這件事。
“學校這不是要辦運動會，他一個上了好幾個專案。
其實現在學校的體育課比較粗放，不如後世的精準、細分，但體育課學以致用，校運動會上比的，就是體育課上教的。也正是因為比較粗放，班上的體育積極分子一通百通，所以一個人會報幾個運動會專案，會跑的不會只跑一百米，擅跳的不會只跳遠，力氣大的不會只扔鉛球。
“他跑步也挺有天賦，想著過來問一下，要不要讓孩子上體校練體育？”
“？”
林有成很是意外，沒想到會從江河口中聽到林兆慶上體校的話，怔愣了下，望向林兆慶，問道：“伱的意思是讓兆慶上體校？”
