第104章
為什麼大家都呆了？
這得提到一點——人數。
這次比賽是偵查加生物的組合，可以偵查四人、生物兩人，也可以生物四人、偵查兩人，總之，佈局安排各校自行安排，賽事不做強制。但總人數，標準是六人。
六人。
而扣分專案最高是十人，達到十人，積分清零。
六人的隊伍，哪裡來的十人？
這是把結盟的也算進去了。
前面數個環節的賽事，只要是隊伍互助，就會有另外加分。
所以，現在所有隊伍都有結伴的盟友。
少則兩隊，也就是12人；多的高達7隊，足足42人。
因此，系統規則一出，所有人都明白——這是要他們捆綁合作，按集體行動計算分值的。
有學生當即提出建議：“要是我們分開行動呢？”
飄在半空的攝像安靜地閃爍，將所有聲音、畫面攝入直播間。
“不行。”一學生站出來反駁，“既然有這條規定，鐵定是要我們一起行動的，現在拆隊伍，估計要扣分。”
“我也覺得是——關鍵是扣幾分！”
“……不會全扣吧？”
“……我覺得有可能。”
眾學生沉默。
直播間也沉默。
沒有人敢去挑戰拆隊伍的後果。
能幹出將賽隊捆綁在一起的計分制的人，壓根不怕把他們的分數清零。
能怎麼辦？
繼續唄。
問題是，比什麼？
什麼叫“檢測各隊狀態，按狀態給與分數？”
學生隊伍們討論紛紛，直播間的人在各分線裡竄來竄去，跟著這些學生
“我覺得xx學院說得對，應該是拼體質。”
“不可能，文職根本沒有體質限制，不可能拿這個來考核的。”
“那比什麼？就地坐下，啥都不動，恢複最好狀態嗎？”
“不可能這麼無聊吧？”
直播間議論紛紛，賽場上，還真有隊伍這麼嘗試了。
主要是太累了，他們這群人平均體質低，好幾個都快走不動了。
聽到這規則，領隊的學生當機立斷，道：“就地休息一小時吧。”
其他人：“那比賽怎麼辦？”
