有序下樓，在樓下列出整齊的三縱隊後以喻陽為首，全班學生就這樣懷著略顯複雜的心情走向校園另一端的大禮堂。
沿途可以看見同樣如此的其他班級，人員嘈雜，但還不顯喧鬧，這種場合每個人都將音量控制得很好，也沒有喜歡挑事兒的刺頭，畢竟，武力強大的老師們最喜歡乾的一件事就是：擼刺頭，粗糙的手掌，擼一下火星直冒的那種！
甚至某些老師把你擼順毛了，擼禿嚕皮了之後還會有些意猶未盡，萬分不捨！
簡直不是人……
林天自然也在人群中隨波逐流，身旁則是終於停止了進食的唐春秋，不過兩人並未過多交談，林天是在默默體會自身靈能自然恢復的速度，他剛剛將靈能耗去了半數用來凝聚現有的三種卡牌。
說起來，昨天他用某張花名“越長越好”的卡牌打敗了周明後一直在忙於處理相關事宜，好像忘記了跟兩個小夥伴分享這張卡牌的詳細情況？
雖然林天不必也基本不會主動將自身抽到的所有卡牌都通報給兩人，但對於某些常用的甚至是會經常對兩人使用的卡牌，林天覺得還是需要進行溝通通報的，不然容易出現烏龍。
當然，這種事也不急於一時，林天只是在心中默默記下了這事兒，等三人小團體聚齊後再私下交流。
至於唐春秋為何也不說話？這傢伙在擺弄自己身上的衣服，在考慮以後的日常及作戰衣物該選用哪種彈性極佳的材質，不然他怕自己一不小心就會崩碎衣物化身裸男。
就在這各自“忙碌”的情況下，眾人依序進入，找到自身班級該處的位置列隊站好，沒錯，站好！沒有尋找位置坐下，現在還不到時候！
林天他們班級來的算是早的，所以禮堂之內還顯得有些空曠，不過沒讓他們等太久，後續班級依次進入，不到十分鐘就已佈滿整個禮堂中心的空地。
隨著各班就位，坐在前方大長條桌後方的一行五名校領導停下交談。
不過倒是沒人站起來發表講話，也許是還沒到時間吧？
至於分班事宜，自然有其他老師代勞。
一位中年禿頂的粗獷壯漢上前來到高臺之上，面朝著下方全體師生，沒有任何的渲染，沒有藉助任何工具的輔助，直接吐氣開聲，洪亮的聲音響徹每個人的耳邊：
“相信你們應該已經知道接下來該做什麼了，別覺得殘酷，這個世界本就不公平，為了利益最大化，資源必須集中向值得培養的人，如果你們不忿，那就努力變強吧！若是你們能成為下一個武聖，區區資源算什麼？”
“好了，閒話少說！各班主任依次拿取分班名單，召集自家學生，測評組準備，如果你們中有誰對自身天賦的評等有異議或是開發出了自認足夠提升評價的用法，提出來！
校內專業的測評組會對你進行詳細的測試，當然，我不喜歡沒有自知之明的人，所以如果有誰浪費時間浪費測評組老師的時間，那麼你的綜合評分將被扣除十分，而這項評分，將直接關係到你們未來能獲取到怎樣的資源，聽明白了嗎？”
“明白！”
不得不說，即使謝頂也依然沒能影響這位教導主任的威武霸氣……
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